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- 2017-05-29 发布于重庆
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对外汉语教学语法强调句
对外汉语教学语法——强调句
孙丹
表示强调的方法
不是……吗?
连……都/也……
是……的
两次否定
一、“连……都/也……”表示强调
1.连孩子们都知道这个道理。
2.他连看也没看,就把书还给我了。
3.她们连饭也没吃,就去公司了。
“连……都/也……”可以强调主语、谓语动词和前置宾语。
1.他这个汉字连也不认识。
2.你连怎么长城都没去过呀?
结论1:
强调的成分要放在“连”和“都/也”的中间。
1.他连门没关,就出去了。
2.她连看电视没时间,哪儿有时间玩儿啊?
结论2:
“连”可以省略,但不能省略“都/也”。
1.这个问题,我连想也没想过。
2.这种东西,她连看都不愿意看。
结论3:
如果是相同的动词,一般用否定式。
1.我们连一天都/也没休息过。
2.他一点儿都不害怕。
3.孩子们一会儿也没闲着。
结论4:
如果强调数量少时,可在“都/也”的前边用数量短语。
二、“是……的”表示强调
1.我是今年九月来北京的。
2.我是在东京看见他的。
3.他是从美国来的
4.同学们是坐飞机去的。
(一) “是……的”强调已经完成动作发生的时间、地点或方式。
肯定式:他是上个星期走的。
否定式:他不是上个星期走的。
疑问式:他是上个星期走的吗?
他是什么时候走的?
1.我们(是)昨天下午比赛的。
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