《我的重点班》读书心得 .docVIP

　　《我的重点班》读书心得 [《我的重点班》读书心得]前言：一个准备读省实初一的学生家庭约我聊天，借以了解初中的学习要求，《我的重点班》读书心得。真羡慕这个家庭：父母事业有成，儿子学习优异，知识广博，酷爱阅读。所以谈话的一部分，变成了我对这个家庭的提问(我一直想做一份调查，看看我们省实那些优秀学生的学习习惯是在怎样的家庭环境下养成的)，在提问中，这个家长就谈到了他们在报纸上阅读到的书--《我的重点班》，书的广告词是这样：台湾建中中学曾经培养了马英九、丁肇中、白先勇、赖声川(戏剧大师，我们的学生应该知道的不多)等知名人士。本书作者是建中中学的老师(注意不是马英九的老师，而是马的母校的名师)，书中揭示建中成功教育的秘密。 一方面是名人的光环效应，另方面我好奇于同文同种但不同政治体制下的名校重点班同行的工作方式，我就讨要了书的剪辑版本的电子版，第二天这个学生就e给了我，然后我用了不到半个小时阅读完。不少内容很有同感，这里简单写写阅读心得。双引号里面的就是引文。 (1) 建中中学重点班的班主任，听起来很耀眼，但是实际上能让学校放心，而又有意愿接手的老师每年都要找很久才能找到。即使教学一流的好老师，也可能因为风格太强而不适合接班主任一职。重点班学生对课程深度和广度的渴望，加上各种有形无形的压力，再加上家长关心程度又相对较多，所以老师一则要镇得住学生，二则自己的抗压性很强，三则要有足够的耐心