夯实建筑策划教学经验之塔.docVIP

夯实建筑设计教学的经验之塔 　　摘 要 在诠释3D打印技术的概念和特点的基础上，依据“经验之塔”理论，认识和探索将3D打印技术应用在建筑设计课程中，并进行思考，总结其应用的意义 关键词 3D打印技术；建筑设计；经验之塔 中图分类号：G642.4 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2015）22-0049-03 2014年4月，上海某公司运用3D打印技术在24个小时的时间内建造出10幢房屋，令人惊奇的是这些建筑的墙体均是用建筑垃圾制成的特殊“油墨”层层“打印”出来的 从这条新闻中可以看到对建筑设计的几点启示： 1）3D打印技术在建筑行业已经开始应用； 2）10幢建筑的建造仅仅用了24个小时，这种建造方法带来更快捷的速度； 3）“打印”出这10幢建筑墙体的材料是建筑垃圾经过加工处理后生产的“油墨”，为绿色设计提供了新型建材； 4）传统的建造模式直接影响设计的思路，而3D打印技术的应用为建筑设计提供了更多的可能 基于上述启示，可以看出3D打印技术给建筑建造及设计过程带来很多变化。站在建筑教育者的角度，有必要了解这项新技术，并且尝试在设计教学中运用这项技术对相关课程进行改革和完善，使其为课堂服务，开发出学生无限的创造性 1 3D打印技术的概念、特点及建筑应用 3D打印技术概念 3D打印技术即“快速成型技术”，专业名称为“增材制造”，是将设计好的作品转化为三维设计图后，通过分层加工、叠加成型的方式逐层增加材料来将真实物体打印建造出来。这项技术最早在1984年由美国人Charles Hull发明，当时尚处于萌芽状态，未能正式生产和应用。经过30多年的发展，该技术逐渐在珠宝、工业设计、建筑、土木工程等各种领域得到应用[1] 3D打印技术特点 3D打印技术最显著的特点莫过于生产物件无需机械加工或者模具脱模，能够直接通过设计的图纸模型生成任何形状的物件，与传统的生产工艺相比，主要有以下特点 1）材料种类多。能够进行3D打印的材料，按物理状态分类可以分为液体材料、薄片材料、粉末材料、丝状材料等。按化学性能分类可分为树脂类材料、石蜡材料、金属材料、陶瓷材料及其复合材料等。按成型方法分类可以分为液态材料（SLA、光敏树脂）、固态粉末（SLS；非金属，如蜡粉、塑料粉、覆膜陶瓷粉、覆膜砂等；金属粉，如覆膜金属粉）、固态片材（LOM、纸、塑料、陶瓷箔、金属铂+粘结剂）、固态丝材（FDM、蜡丝、ABS丝、PLA丝、尼龙丝等）。由此可见，只要满足打印条件的材料都可以用来打印，近日还出现用巧克力或奶油作为打印材料打印食物的案例 2）打印时间短。传统意义上对物件的生产主要是通过机械加工或者模具脱模来实现，而3D打印可以直接塑形，所以减少了大量的时间。而对于复杂的形体，3D打印更能发挥其优势，而传统的脱模很难实现复杂形体的塑造 3）打印成本相对较低。3D打印成本低主要分三个方面： 一是打印材料本身的价格不高，以1 kg的国产PLA材料为例，现在市面上的售价在100元左右； 二是材料损耗小，传统机械加工或者模具脱模方法必然有不必要的材料损耗； 三是3D打印材料多可以回收利用，现在已经出现专门的转化机器，将已经使用过的材料重新融化拉丝生产出新的材料，这样就充分降低了3D打印的成本 4）自由设计的表达。3D打印技术能够以便捷的方式制造出许多传统加工方法无法加工出的作品，来满足不同用户的设计需求。尤其是一些非线性造型的表达，3D打印技术可以达到手工和传统的技术所无法达到的精度和速度。这样的便捷性对设计思维的表达提供了新的方式 3D打印技术的建筑应用 3D打印技术在建筑中的应用除了上海10栋实际建筑的案例外，还有一些概念性的尝试案例。如2011年3月，Materialse公司打印出一个微细的工厂模型，他们将植物燃气公司Linde AC的微缩工厂缩小模型完全逼真地打印制作出来；2013年3月，荷兰建筑师与意大利发明家合作，利用沙子和无机黏合剂打印出一个6 m×9 m的建筑框架，然后用纤维强化混凝土进行填充；美国南加州大学工业与系统工程教授比洛克3D打印的建造技术，目前他能够利用这种打印技术在不到20小时的时间内建造一幢面积2500平方英尺（约232 m2）的建筑[2]。由这些案例可以看到，3D打印技术在建筑中的应用既有模型也有实物，已经贯穿了建筑从设计到建造的全过程 2 3D打印技术在建筑设计教学中的应用可能 新的技术为教育教学带来新的理念和方法，那么3D打印技术的应用能给建筑设计教学带来什么？ 美国教育学家埃德加Edgar Dale）在1946年提出“经验之塔”教育理论，他将人们学习的经验比作一座三层的金字塔，从塔顶到塔底分别是抽象经验、观察经