如何上好农村小学体育课之我见..docVIP

如何上好农村小学体育课之我见 　　摘要：随着新课改的提出与深入，在小学中各个学科教学都进行着改革与创新。但是，在农村小学教学中，由于教学条件受到一定程度的限制，如何上好农村小学体育课，对农村小学体育课进行创新与改革成为我们所要关注的一个重点问题。本文就新形势下，如何上好农村小学体育课发表了一些自己的见解 关键词：农村小学；体育课；兴趣 一、农村小学体育课现状分析 （一）对于小学体育课教育的重视程度不够 目前，在我国农村小学体育课教学中，对于体育课并不重视，其教育观念还比较落后，认为体育课并不像文化课那么重要，很多农村小学只抓升学率，对于学生体育课的活动并不关心，有的教师甚至随意占用体育课，对于学生能否通过体育课达到锻炼身体，促进学生身体健康成长，也并不在校领导关心的范围之内。这种不正确的教学观念，严重地阻碍了农村小学体育课的发展 （二）对于农村小学体育课的教学设施投入不足 由于农村小学领导对于小学体育课的不重视，从而使对于小学体育课的教学设施的投入严重的不足，体育课的场地与器材也严重不足等现象。体育课程能否得到良好地开展，更好地提高其教学质量与教学条件有着直接的关系。然而，在农村小学这种对于体育课的教学设施投入严重不足的情况，受到对体育课的不重视的影响，使农村小学体育教学设施很难得以改善 （三）专业教师人员配备不足 在小学农村体育课教学中，专业的教师数量严重不足，薄弱的师资力量使农村小学体育课的教学更是难上加难。在小学农村体育课教学中，教师大多没有接受过正规的体育教学的学习与培训，体育专业学校毕业的体育教师更是寥寥无几。而由于校方领导的不重视，也使本来很少的体育教师不能更好地投入到体育教学中去。这种质量与数量都达不到要求的农村小学体育课教学，也使体育课不能很好地引起学生的兴趣，久而久之，农村小学体育课就会变成一种形同虚设的课程 （四）农村小学体育教学不规范 目前，在农村教师中，尤其是音体美这些所谓的“副课”教师，他们与外界交流与学习的机会都比较少，对于国内外比较先进的教学理念与教学方法知道的比较少，教学模式与水平都不高，不能很好运用新的教学方法，对于新课改提出的各项要求很难达到，而单一乏味的体育课教学也不能引起学生的兴趣，不能获得良好的教学效果 二、加强上好农村小学体育课措施分析 （一）加强对农村小学体育课教学的重视 小学体育课的教学，直接关系着学生日后对体育课的兴趣培养，而且上好体育课，对于学生的身体素质的锻炼也有着积极的作用。只有学生有一个好的身体素质，才能更好地去学习文化课知识。因此，在农村小学教学中，要加强对体育课教学的重视，加强体育课的教学观念的转变，从校方领导开始加强对体育课教学的重视，从而引起教师与学生对这门课程的重视 （二）在体育课教学时，要加强对气氛的营造 在农村小学体育课中，虽然其教学器材、教学设施等受到客观因素存在的影响。但是，我们教师也要注重对体育课气氛的营造，即使没有更多先进的体育器材，也要把体育课上得有声有色，要保持体育课的活跃性，从而使学生真正融入到体育的教学中，对体育课产生浓厚的兴趣。在体育课中，可以通过一些简单的游戏，利用现有的可利用的因素教会学生去领会体育课的基本要领。同时，教师也要注重对学生体育兴趣的培养，对于不同的学生要因材施教，体育课程要尽量新鲜，引起学生的兴趣，从而为上好体育课打下良好的基础 小学生对新东西很感兴趣，体育教师在课程标准的要求范围内自由地、随机地选择适合学生学习的授课内容，用简单、富有乐趣的内容吸引学生。注重简单的技巧练习，培养学生的协调性、灵活性。此外，教师要用和风细雨般耐心地说教、优美及晚耳动听的音乐，陶冶学生的情操。让学生从不同的角度，全面了解体育锻炼的普遍性和快乐体育的内涵 （三）加强师资队伍的建设与管理 要想从根本提高农村小学体育教学水平，就要加强对农村小学体育教师的培养，加强他们专业知识与素养的培训。对于非体育专业毕业的体育教师而言，要加强他们相关体育专业理论知识的普及。同时，要加强体育专业毕业生的引进，加强体育教师与外界的交流，从而使先进的体育教学理念融入到小学农村体育教学中；而且需要提高教师待遇 （四）加强对体育教学设施的完善 在农村小学中，要做好小学体育课的教学，就要不断加强体育教学设施的完善。学校应首先配备体育教学的基本设施，如教学用具、场地器材、音响设备等。农村小学要积极争取政府各部门对学校体育经费的投入，争取尽可能多的社会支持，从而解决学校体育经费不足的问题。还可以自力更生自做教具，可以利用废旧物、生活物品、生活设施和生活工具等解决器材的短缺问题。在农村小学，操场、器材等方面都不能和城市里的学校相比，然而农村小学也有农村小学的优势。我们可以充分利