五下卫健教案.docVIP

第1课?????健康新概念 教学目标：让学生明白健康的科学含义，学生学会如何健康地生活。? 教学重点：让学生明白健康的科学含义? 教学难点：学生学会如何健康地生活?? 教学过程：? 一、导入新课：? 同学们，上课之前，老师想问大家一个问题：假如上帝让你们在美貌、权利和健康之间做出选择的话，你会做如何选择呢？说说你的理由。（学生讨论） ?二、讲授新课：? 师：是的，同大多数同学一样，我也首当其冲的毫不犹豫地去选择健康。那么，什么是“健康”？请同学们下一个定义。（学生再次进行讨论）? 师：同学们分析了这么多，那么，什么才是真正的“健康”呢？联合国教科文组织为健康下了这样一个定义，共十条：? （1）充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。? （2）处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。? （3）善于休息，睡眠良好。? （4）应变能力强，适应外界环境中的各种变化。 （5）能够抵御一般感冒和传染病。? （6）体重适当，身体匀称，站立时头、肩臂位置协调。? （7）眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。? （8）牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙颜色正常，无出血现象。? （9）头发有光泽，无头屑。? （10）肌肉丰满，皮肤有弹性。 师：看了这样的定义，同学们，你们觉得衡量一个人是否真正的健康应当从哪几方面进行了定义？（学生又继续讨论并回答问题）? 师：是的，让我