图形与变换教案.docVIP

【教学内容】 直角、锐角、钝角、平移、旋转。 【教学目标 】 知识与能力 1．使学生会辨认直角、锐角、钝角。 2．使学生结合实例，初步感知平移、旋转现象。 3．会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 过程与方法 发现法，问题教学法，研究性学习，小组合作等方法。 情感与态度 1．培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 2．培养学生结合生活发现数学问题并解决问题的学习习惯。 3．培养学生多角度观察问题，解决问题的态度。 4．初步渗透变换的数学思想方法。 【教学重难点】 多角度观察问题，解决问题。 平移和旋转 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册41、42页的内容及练习十的第1、3题。 【教学目标 】 知识与能力 1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际， 初步感知平移和旋转现象 。 2、通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 过程与方法 合作探究 情感与态度 初步渗透变换的数学思想方法。 【学情分析】 许多孩子在以前的美术课中制作过风车，并且在游乐场等地方，这些现实生活中都亲身感受过旋转与平移现象。本单元是把生活中的现象抽象出来进行学习，然后再用所学的知识来解释生活中的这些现象。通过本单元的学习主要是帮助学生能够准确的知道哪些