五上第1单元台儿庄.docVIP

苏教版小学语文五年级上册 第一单元 一、单元整体概述 本单元园丁之歌《师恩难忘》以平实的语言传递了浓浓的师生情，抒发了作者对老师的感激和怀念之情；《陶校长的演讲》让我们深切地感受到陶行知校长对同学们的关怀和爱护，也由此认识了陶行知这样一位关心学生、热爱教育的好校长；有一定的速度通过深入品读课文，体会关键词的表达效果和感情色彩体会关键词句的表达效果和感情色彩 《寻隐者不遇》 “赏析感悟、读写结合”课 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 2.想象“寻隐者不遇”这件事所描绘的情境，下笔成文，描述出来。 3.通过对课文语言文字的朗读品味，感受诗歌的韵律美，体会人物鲜活形象。 创设情境，感悟导入。 以查促学。相机指导。 围绕诗题，初步感知。 想象诗境，感悟诗意。 依据诗情，下笔成文。 第五课时 《所见》 “想象画面、感悟诗情”课 1.运用联系上下文或“读进来、想开去”等方法想象画面，体会《所见》所描绘的情景。 2.体会 “振” “捕鸣蝉”“ 闭口立”等动词在古诗中所表达的感情色彩，赏析作者细节刻画人物、动静相融的表达方法。 3.有感情地朗读、背诵古诗《所见》。 猜谜激趣，导入新课。 图文结合，自主感悟。 重点理解，引导想象。 想象画面，编写故事。 朗读练习，体会诗韵。 第六课时 单元总结提升 “回顾单元、总结提升”课 1.回顾本组课文内容，积累好词好句，并能学以致用。