新人教版美术八年级下册第2单元第2节.docVIP

课 题　 第二单元 纹样与生活 第2节 单独纹样适合纹样 总计第 课时 课 型 欣赏 评述 教学目标 1．知识目标 通过学习使学生理解单独纹样和适合纹样的特点。 2．技能目标 掌握单独纹样和适合纹样的组成骨式。掌握制作方法，能够独立完成单独纹样与适合纹样的绘制。 3．情感目标 培养学生的审美情操。 课程分析 本课教学属于“设计 应用”课型的课，本课的主要目的在于让学生知晓的组织形式。而单独纹样和适合纹样又是纹样组织样式的基本形式，学会基本形式，为下节课打下理论基础。设计变形。? 安全教育 遵守纪律，尊敬教师，尊重同学，文明礼让，团结协作，安全使用工具材料。 教学辅助 教师准备教具：教案、多媒体课件、课本等。 ?学生准备学具：课本、美术本、画具、搜集到的美术资料 教学流程 教师活动 学生活动 活动说明 Ａ．组织教学：按美术课教学常规进行． B. 创设情境 引导学生复习纹样的相关知识。 学生稳定情绪，集中注意力。思考回答问题 学生回顾纹样的相关知识。 学生欣赏图片，感受单独纹样和适合纹样 温习知识，形成较系统的知识链。 学生通过图片欣赏体会单独纹样和适合特征。 C．进入新课 一．单独纹样和适合纹样的定义 展示单独纹样和适合纹样图片，提问“单独纹样和适合纹样有何特点？” 学生欣赏，讨论，回答 一、单独纹样 单独纹样是指没有外轮廓及骨格限制，可单