安徽省六安市舒城中学2016届高一数学暑假作业19 理.doc

安徽省六安市舒城中学2016年高一数学暑假作业19 理 第十九天 完成日期 月 日 星期 学法指导：掌握等差数列定义、公式及性质 一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1. 等差数列中，则 （ ） A． B． C． D． 2. 已知等差数列的前项和为，且，，则数列的公差是 （ ） A． B．4 C． D． 3. 设是等差数列的前项和，若，则 （ ） A． B． C． D． 4. 在等差数列中，，则数列的前11项和S11等于 （ ） A.24 B.48 C.66 D.132 5．在等差数列中，则的值为 （ ） A.84 B.72 C. 60 D. 48 6. 已知是等差数列{}的前项和，且，，则的值为 （　　） A.3　 　 B.4　　 C.5　　 D.6 等差数列中,是其前和,, ,则 ( ) A. B. C. D. 8. 记数列的前项和为，若不等式 对任意等差数列及任意正整数都成立，则实数的最大值为（ ） ． ． ． ．中，若，则等于 10.等差数列的前项和是，若，，则．有两个等差数列2,6,10，…，190及2,8,14，…，200，由这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列，则这个新数列的通项公式 12. 数列满足，且，则数列的前10项和为 . 三．解答题（应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 13．已知数列中，()， ()． 求证：数列是等差数列； 求数列中的最大项和最小项，并说明理由． 14．在各项均为正数的等比数列中，，且，，成等差数列． () 求等比数列的通项公式； () 若数列满足，求数列的前n项和的最大值.．设等差数列的前项和，已知. 求公差的取值范围； 指出中，哪一个最大，并说明理由． 为数列{}的前项和.已知＞0，=. （Ⅰ）求{}的通项公式； （Ⅱ）设 ,求数列{}的前项和. 第19天 1. B 2.B 3.A 4.D 5C 6.B 7.C 8.D 9、 5 10、65 11、12－10 13、当＝3时，取得最小值－1，当n＝4时，an取得最大值3. (1)；(2)25 15、（1）－－3.前6项和S6最大（2） 4