安徽省六安市舒城中学2016届高一数学暑假作业29 文.doc

安徽省六安市舒城中学2016年高一数学暑假作业29 文 第二十九天 完成日期 月 日 学法指导： 1.掌握不等式的性质及其应用。 2.掌握基本不等式及其应用。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1.若，，则下列不等式正确的是 （ ） A． B． C． D． 2. 已知a,b,c满足c＜b＜a且ac＜0，则下列选项中不恒成立的是 （ ） A.＞ B.＞0 C.＞ D.＜0 3．如果，那么下列不等式中正确的是 （ ） A． B． C． D． 若x＞y＞1,且0＜a＜1,则①ax＜ay;②logax＞logay;③x-a＞y-a; ④logxa＜logya.其中不成立的个数 是 （ ） A.1 B.2 C.3 D.4 5. 已知0＜x＜1，则x(3-3x)取得最大值时x的值为 （ ） A. B. C. D. 6. 若x,y是正数，则+的最小值是 （ ） A.3 B. C.4 D. 7. 已知函数f(x)=则不等式x+(x+1)·f(x+1)≤1的解集是 （ ） A. B. C. D. 8. 已知函数f(x)=2x2+(4-m)x+4-m,g(x)=mx，若对于任一实数x,f(x)与g(x)的值至少有一个为正数，则实数m的取值范围是 （ ） A.［-4，4］ B.(-4，4) C.(-∞,4) D.(-∞,-4) 二、填空题 9. 设函数f(x)=,则不等式的解集为 ; 10. A={x|(x-1)2＜3x-7}，则A∩Z的元素的个数为 ; 11. 已知a+b＞0，则+与+的大小关系是 ; 12. 已知不等式对任意正整数恒成立，则实数的取值范围是 . 三、解答题（应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 13. 已知奇函数f(x)在区间(-∞,+∞)上是单调递减函数,若 ,,∈R且+＞0, +＞0, +＞0. 试说明f()+f()+f()的值与0的关系. 14. 已知不等式ax2+bx+c＞0的解集为(,),且0＜＜,求不等式cx2+bx+a＜0的解集. 15. 函数f（x）=x2+ax+3. (1)当x∈R时,f(x)≥a恒成立,求a的范围; (2)当x∈［-2,2］时,f(x)≥a恒成立,求a的范围. 16. 已知0,求证: [2014·福建卷] 要制作一个容积为4 ，高为1 的无盖已知该容器的底面造价是每平方米20元，侧面造价是每平方米10元，则该容器的最低总造价是(　　)元 ．元 元 ．元 第二十九天 1 D 2 C 3 A 4 C 5 B 6 C 7 C 8 C 9. ; 10. 0; 11. +≥+ ; 12. ; 13 由+＞0,得＞-. ∵f(x)在R上是单调减函数,∴f()＜f(-). 又∵f(x)为奇函数,∴f()＜-f(),∴f()+f()＜0, 同理f()+f()＜0,f()+f()＜0,∴f()+f()+f()＜0. 14 方法一 由已知不等式的解集为(,)可得a＜0, ∵，为方程ax2+bx+c=0的两根， ∴由根与系数的关系可得 ∵a＜0,∴由②得c＜0,则cx2+bx+a＜0可化为x2++＞0, ①÷②得==-＜0, 由②得==·＞0, ∴、为方程x2+x+=0的两根. ∵0＜＜,∴不等式cx2+bx+a＜0的解集为. 方法二 由已知不等式解集为(,),得a＜0, 且，是ax2+bx+c=0的两根，∴+=-,=, ∴cx2+bx+a＜0x2+x+1＞0 ()x2-(+)x+1＞0(x-1)(x-1)＞0＞0. ∵0＜＜,∴＞,∴x＜或x＞, ∴cx2+bx+a＜0的解集为. 15 (1)∵x∈R时,有x2+ax+3-a≥0恒成立, 须Δ=a2-4(3-a)≤0,即a2+4a-12≤0,所以-6≤a≤2. (2)当x∈［-2,2］时,