大专护理专业开展双语教学必要性和可行性探析.pdfVIP

Vol.25 No. l1 卫生软科学 第25 卷第11 期 2011 年11 月 80ft Science ofHealth Sep.,2011 大专护理专业开展双语教学必要性和可行性探析 梁张，龙榕，秦索娜，鲁玉娜 (昆明医学院，云南昆明白∞3 1) 摘要:在教育国际化大趋势下，护理人才国际间流动、护理国际学术交流以及国内涉外服务日益增多， 对护理+英语的复合型人才需求急剧增加.文章通过对汉语教学法的实践探讨，阐达了双语教学在大 专护理专业中开展的必要性和实施的可行性. 关键词:双语教学;大专护理专业;复合型人才;必要!生;可行性 中图分类号: R192 文献标识码: B 文章编号: 1 ∞3-28∞ (2011) 11-0808-04 1 护理专业双语教学研究背景 专业毕业生参加美国国家注册护士执照考试，通过率 伴随着经济全球化步伐的加快和国际问交流的日益 达到82%，与美国护理院校毕业生该项考试通过率持平。 增加，生命科学领域国际化合作H益密切，对不同类型、 学校国际合作办学项目毕业生国内医院就业率达 10侃， 不同层次、能自如向对全球一体化趋势的学科专业双语 并受到外资医院和国外医院的青睐。 人才的需求急剧增加，而我国仍是一个单语教育国家[1]， 2.2 云南省大专护理专业成语教学研究现状 只有母语教育和外语教学。为了使学生在尽快掌握各种 目前，云南省也相继开办多家中外合作医疗单位， 基础知识的同时，提高他们在多元文化背景F专业技能 外资机构纷纷进入，涉外服务日益增加，这些情形耍求 的外语表达和应用能力，增强他们毕业以后走出校门的 我们整合办学资源、调整教学模式。改善办学条件，以 职场竞争力，教育将面临培养国际人的任务。我国 适向新形势下学生学斗和就业目标。全省现有医学类专 加入WTO 后，医学领域的国际交流与合作项H与日俱增， 科学校4 所，每所学校都设置护理专业或涉外护理专业， 外资民疗机构纷纷进入:国际上，欧夹发达国家护理人 护理专业学牛.公共英语教学课秤至少 l 年，具有丰富的 员严重短缺，护理人员专业培训滞后等因素，使得护 办学资源，但未见开展医学专业课双语教学实践的文献 报道。就云南省专科层次学校的实际情况，开展专业课 理(专业护理知识) +英语(国际认证的英语语言考试证 程是民学类专业课辑汉语教学所面临的挑战，笔者参与 书) 复合理医学专业人才的需求不断扩大。纵观同内 课题组实施汉语教学前对以下几方面进行了充分的评 医学院校护理专业人才的培养现状，具备护理+英 估。①学生右面，英语基础普遍不牢圆，英语应用场景 语的复合型人才仅占护理专业学生总数的2%。因此， 护理专业复合型人才培养前景十分广阔，同时也面临极 和应用的机会很少，除了课堂英语口语课之外，几乎没 有口语交流实践的机会:②教师h面，由于专业课教师 大挑战。 2 大专护理专业双语教学研究现状 在英语语言H面~多涉及阅读和写作训练，如查阅专业 2.1 大专护理专业双语教学同内研究现状 文献、记求科研方法，撰写专业论文等，工作场景中对 外合作项H有限，英语口语表达能力和技巧相对较为欠 目前，国内多所本科院校遵照其学术型、研究型 缺:③教材和教辅材料方面。目前市场上尚没有针对医 人才培