公开课乌鸦喝水改.pptVIP

wū chù zěn me xiǎnɡ 乌 处 怎 么 想 páng fǎ bǎ xǔ jìn 旁 法 把 许 进 shēng 升 （ 升高） （升起） （一升） lǐ 里 （里边 ) (里面) (千里) bàn 办 ( 办法 ) ( 办公) (办好 ) duō 多 (多少 ) (多好) (许多) Kě 可 (可是 ) (可以 ) (可爱) 读读课文 1.自由朗读课文，读准字音。 2.教师范读课文，学生思考： ①数数课文共几个自然段 ②课文讲了一个什么故事 演示划分自然段 　①一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 ②乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？ 　③乌鸦看见旁边有许多小石子，想出了一个办法。 　④乌鸦把小石子一颗一颗地衔起来，放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 学习第一自然段 思考： 乌鸦为什么要喝水？ 乌鸦为了找水，去的地方多吗？从 哪个词语可以看出？ 指导读：到处找水喝 老师当森林记者采访乌鸦此时的心情 学习第二自然段 思考： 乌鸦最终找到水了吗？你从哪知道的？想想乌鸦是怎样的心情。 乌鸦找到水后有马上喝到水吗？原因是什么？ 指导读：怎么办呢？ 采访乌鸦此时的心情 乌鸦有想到办法吗？ 学习第三自然段 ③乌鸦看见旁边有许多小石子，想出了一个办法。 思考：乌鸦是看到了什么才想到办法的？ 用“许多”练习说话 学习第四自然段 思考：乌鸦想出的办法是什么？ 实验展示 你们看到了什么？ 瓶子里的水很快升高了吗？那该怎么读？ 采访乌鸦喝着水后的心情。 乌鸦还能这样喝水呢 两只乌鸦做对比 总结全文 这是一只爱动脑筋、聪明的小乌鸦，通过自己的努力，终于喝到了瓶子里的水，我们也要向这只乌鸦学习，遇到困难，要多动脑筋，想办法解决困难，好吗？ 做做操：人有两件宝 * 一年级语文 18.乌鸦喝水 观音寺镇中学 林梦丹 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。 (猜一小动物) 猜谜语 黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴. 18.乌鸦喝水 乌 处 怎 么 办 旁 许 想 法 把 进 升 ①一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 ②乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？ 瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？ 怎么办？ 还有一只老师扮演的乌鸦 *