乘法分配律的应用(教案） .docVIP

　　乘法分配律的应用(教案） [乘法分配律的应用(教案）]乘法分配律的应用教学内容：乘法分配律的应用教学目的：1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算，乘法分配律的应用(教案）。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学过程：一、复习准备 出示：1.口算：73+27138100100-6464189125 （4+40）252.在#9633;里填上适当的数。 302=300+#9633;（300+2）43=300#9633;+2#9633;2003=2000+#9633;（2000+3）14=2000#9633;+#9633;#9633;二、新授我们已经学习了乘法分配律，今天继续研究怎样应用乘法分配律使计算简便。出示102（ ）学生任意填上一个两位数。老师迅速说出它的得数，而不用笔算。出示： 计算10243小组讨论完成。学生可能出现：（1）（100+2）43（2）102（40+3）在对比的基础上，教师引导学生观察题目的特点，以及怎样应用乘法分配律，从而使学生明确：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数与一个数的和，再应用乘法分配律可以使计算简便，教案《乘法分配律的应用(教案）》(..)。小练： （1）在#9633;里填上适当的数。300184=#9633;84+#9633