习惯培养具体策略之一：3个消费好习惯 .docVIP

　　习惯培养具体策略之一：3个消费好习惯 [习惯培养具体策略之一：3个消费好习惯] 　　1.计划用钱的习惯 　　王明明的爸爸妈妈从他开始上学时就经常给他一些零用钱，有时几毛，有时几块，习惯培养具体策略之一：3个消费好习惯。明明往往会立刻用这些钱买自己喜欢的东西，见到什么就买什么，别的同学买什么就跟着买什么，有限的钱就这样花掉了，花完了再找爸爸妈妈要，爸爸妈妈也从来没有拒绝过。结果，明明的零花钱越花越多，越花越没有节制。 　　快过年了，家里做大扫除，妈妈在明明的抽屉里、床铺底下、书柜上发现了一堆\破烂儿\--十几张打了卷儿的卡通画，好几支相同的玩具枪、各种造型的塑料人、还有几个吓人的骷髅……看着这些东西，明明自己也奇怪：这些都是我买的吗？怎么一件也不喜欢了呢？细细算来，不到一年的工夫，花在这些\破烂儿\上的钱足足有100多块！明明后悔不已。 　　爸爸妈妈在这时才意识到，从来就没有对明明零花钱的使用有任何要求，平时也不清楚孩子要钱都干了些什么。吸取明明家的教训，父母要注意培养孩子计划用钱的习惯。 　　培养方法 　　▲把给孩子的零花钱规定一个数额，最好是把握在孩子有能力支配的范围之内，随着孩子的年龄增长和实际需要再适当增加。 　　▲定期给，比如每周一次。 　　▲制订开支计划，这样可以让孩子学习有选择地使用零花钱，避