人文教育，是为发现生活的趣味.pdf

。 一 ¨ 人文教育，是为发现生活的趣味 什么是人文?人文的特色是 公司就要赔他一百万美金 ! 晚上，就是一天 日夜循环交替 ， “当下 自化”，“化 ”这个字最重 他品酒的时候 ，酒杯拿起来 一 年就是四季，春夏秋冬轮流上 要，它代表把我们当下的困境及 摇一摇 ，一闻就知道那是哪一年 场 ，一生多么枯燥。 烦恼都化解 。 份的酒 ，哪一地区生产的葡萄， 有一则 “痴祖闲阮”的典故 ， 人文教育的目标在于 ：让人 那一年下过多少次雨 ，然后采收 说有两个人很喜欢搜集东西 ，一 在任何 时候 、任何地方 、任何情 之后 ，放在什么样的橡木桶里 个人叫祖约，搜集各种钱币；另 况下都可 以自得其乐。能做到这 面，又放了多久 ，这些都可 以一 外一个人叫阮孚 ，搜集各种木 一 步就是人文教育的成功。 一 说出来。所以，邀请这样的人 屐。当时有品评人物的风气 ，大 那么，如何达成这个 目标呢? 来品酒 ，如果他说哪一种酒最 家就在猜测他们两人谁 比较潇 好，大家都没有话讲 。 洒 。 了解 自己与别人的差别 中国也有类似的故事 ，比起 祖约在家里每天 晚上赏玩 前面所说的还要更神奇。这故事 他的钱，有一天有人晚上去拜访 首先，一个人要 了解 自己与 出自《世说新语》，有个人叫作苟 他 ，他赶快把钱收起来 ，但是来 别人的差别何在。 勖，荀勖有一次在晋武帝的宴席 不及藏好，有两个竹箱子就放在 每个人都有不一样的性格 、 上 ，以竹笋配 白饭吃 ，他忽然对 身体后面遮住 ，客人同他聊天的 不一样的兴趣。这里我们先就比 同桌的客人说 ：“这饭是拿用过 时候，他就移动身体挡一挡，怕 较通俗的，一般人可以做到的部 的木头烧成的。”饭用什么烧成 被客人发现箱子 ，神色有点尴 分来加 以说 明。要不然一谈人 跟饭的味道有什么关系呢?大家 尬。后来这事传出去了，就被人 文，就问你会不会背几首诗 ，会 就嘲笑他，但同时也偷偷派人去 看不起。 不会演奏音乐 ，会几种乐器 ，很 打听，一查之下发现真是 旧车轮 而阮孚搜集的是木屐。客人 多人都要泄气了，我也不例外。 用过之后当木柴烧。 晚上去他家的时候 ，看见他正在 我们先谈 与 日常生活 比较 行家一出手 ，就知有没有。 吹火给木屐上蜡 ，他知道客人到 有关系的，譬如喝酒。我在荷兰 专家只不过 比别人多知道一点 了 ，就一面上蜡 ，一面说着 ：“不 教书期间，有一天看到一个人上 点而 已，但这一点点就是功力所 知道一辈子可 以穿到几双 木屐 电视节 目品酒 ，他的鼻子上居然 在 。 呀!”这种表现很有水平。你搜集 戴着鼻套。平常我们只看到马和 东西 ，但是你也知道 ，人生拥有 牛装鼻套，现在居然有人也装上 既要执着，也要放开 许多 ，不一定可以享受许多。搜 鼻套。主持人介绍说，要请他开 集了一房间木屐 ，真正要全部穿 始品酒 ，并且解释他的鼻子为什