传统茶文化在我国英语教育中的应用研究.pdf

I学术专业人文茶趣 传统茶文化在我国英语教育中的应用研究 杨润华，胡 哲 (承德广播 电视大学，河北 承德 067000) 摘 要：伴随着我国教学水平不断提升，教学模式不断完善，教学 内容不断丰富，继承 中国传统文化逐步落实于各大高校。然 而，从客观角度来看，传统茶文化作为一种优秀传统文化，当代大学生并未从中得到较为深刻的认识与理解 ，这样对传统蔡文化与 英语教育结合的效果造成一定制约。于当代大学生而言，英语教育不但是当代教育的现代化要求，且是促进大学生健康成长的客 观需要。本文主要针对传统茶文化在我 国英语教育中的应用进行研究。 关键词：传统茶文化；英语教育：应用 茶文化是我国传统文化的核心和典范，也是经过几千年发展，所沉 普通文化课程教学所无法实现的。 淀形成的内容。我国历史上，也围绕茶文化形成了一系列文学作品，从诗 然后应该引导大学生培养 良好的学习兴趣。结合大学生学习兴趣等 歌、到专著等等，形成了一系列极具中国传统文化特点的文化内容。中国 客观要求 由老师引导不断地调整 自己的学习 目标，让学习兴趣越来越 的茶文化是与中国悠久的文化历史相结合的，如果只是想简单的按照字 浓。学习兴趣是学生学习的重要导向，学习是多数学生的兴趣使然，通过 面意思对其进行英译，不仅破坏了原有诗句的含义，同时也是对茶文化 学习从传统茶文化中领略做人的道理，并能够有效调节学生在学习和备 的片面性继承。通过追求茶文化英译中的完美，最终细化整个翻译工作， 考 中的压力。 通过翻译技巧的全面融入和对茶文化的有效了解、继承，最终实现将茶 最后，开展教学课程倡导并关注综合素质培养。以传统茶文化为主 文化的全面、有效传播。 题开展教学课程倡导，并以当前综合素质人才培养背景关注大学生综合 素养的培养，尤其是对大学生精神品质的培养要求，通过开展体系化的 1 传统茶文化在英语教育中的意义 学习，将为学生身体技能、综合素养提升提供充足动力。 传统茶文化与英语教育结合涉及大学生的品德教育，而品德教育又 2．2 传统茶文化在英语教育中的发展趋势 包括注重品德原则、规范的制定和推行等 内容，教育过程注重行为规范、 当下，国民与社会发展步伐紧凑无比，人才要求随之越来越苛刻。品 规则的训导，要求人们遵守品德准则，同时以善的、正确的品德标准进行 德修养是高校教学体系的重要组成部分，同样又是整个教学活动开展的 品德评价，企图通过品德规范教育来约束人们的课堂行为 。传统茶文化 突出亮点。因此，高校教学倡导的新要求主要表现为如下三点： 与英语教育指导下的品德教育将课堂社会的品德要求规范化、系统化， 首先是转变教学思路，以培养学生知识水平和道德修养为主，逐步发 以新时期的品德准则来引导大学生践行品德的行为，并在其理论的对照 展为培养大学生综合素养的教学思路。换句话说，不但要重视教育学生掌 下验证课堂行为的真伪善恶，使品德教育得到了更深化和细化的演绎。 握理论与技能，还要大学生 自身拥有 良好的精神品质和传统文化内涵。 传统茶文化与英语教育指导下的品德教育有明确的教育 目标，就是制定 其次，教学应倡导发展趋向多元化。现阶段教学活动倡导中要从培 和实行具体的品德规范以约束和引导大学生的行为，最终提高人们的品