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标准韩国语第一册语法整理.doc

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标准韩国语第一册语法整理

标准韩国语第一册语法整理 标韩语法第一册 2010-01-08 10:21 ① - 接在表示场所的名词后 表示去某处, 询问用? 去哪儿? . 去学校. 52 -?? 场所名词后 =在某处(做什么) 表示动作进行的场所 . 在学校学习. 52 -?/??? 谓词后 共动式终结词尾 =吧表示尊敬共动语气 走吧./ . 读吧①53 -(?)??? 动词后 命令式终结词尾 =请 . -()?? 表示尊敬语气,前者更尊敬 . / ???. 请看 . / ????. 请读 ①53 ,-? ?? 谓词前,后 =不,=没 表示否定 没看报纸 / ①61 ⑥ -?/? 名词代词后 =和… 一起 - 口语常用表示 与人共同… 和朋友一起去剧场了 和我一起去剧场吧 ①63 连接副词 =还… 连接两个句子,表示顺接关系 . 我喜欢狗, . 也喜欢猫. ①62 接续副词 =但是…,而… 连接两个句子,表示转折关系 . 昨天去学校了, . 但今天没去. ①63 -?/?…??/?? 名词后 =有/没有表示存在与否 =在/不在 ? 有词典吗? ? 有谁在? ①70 数词 有两种数词: 固有数词和汉字数词 根据后面量词种类,选择使用固有词或汉字词 100以下-根据量词选; 100以上-用汉字数词 固有数词- 20/??30/??40/?50/ ??60/??70/??80/??90 ①71 ⑩ 量词 与汉字数词搭配 - 元分层号使用的量词 年月日周与固有数词搭配 - 名次个头使用的量词 岁月时卷 杯碗瓶张与量词连用时,固有词 / ?/ ?/ ?/ ?? 需要转成 / ?/ ?/ ?/ ?? 2005-8-15(???? ?? ???)2005年8月15 3:45’ () 3点45分 3F# () 3层 / 20(?? ?) 20路巴士 . 3个苹果. / . 30遍. ①74 ,?,? 冠词 =这(近),那(远) 表示指代 ,??,?? 指代物品 ,??,?? 指代场所 [?/?]?? (口语略)-- [?/?]? ?[?/?]?? (口语略)-- [?/?]? ???(??) ????. 这是书. ①72 -?/?,-?? 名词后 = …和… 连接两个名词 .(???? ?) 牛奶和面包①75 时间的读法 — 用固有数词读 分 — 用汉字数词读 1:10’ 1点10分①82 时间名词后 助词 表示时间 ? 几点见面? 3. 3点见面. -?? –?? 时间名词后 =从…到… 表示时间的起点和终点 ? 几点到几点学习? ①83 -?? 人/动物名词后 - 给… . -(口语) 表示动作涉及的对象 . 老师给学生讲中国语. ①84 -?/? ???(???/??) 动词后 -?/? ????(???) 表示打算或可能性 ? 今天晚上干什么? . ??? ??? ?? ???. 打算见朋友, 还要喝啤酒. ①84 方位词 ,后,左,右 上,下/?,里,外,旁92 ? ?/?? 表示尊敬终结词尾非正式场合,日常生活用现在时 /??,体词+ 是学生 / 吃过去时 /??? ????.吃了将来时-/? ???? (常为-/? ???) ?? ??? 要吃 ①93 -?/? …? ??/?? 场所/位置名词表示事物存在的场所或位置 . 公司在汝矣岛①95 -? 名词代词后 -的 -?;??-? 口语经常简缩属格助词,表示所属关系 . 文洙的书. . 这是我的词典. ①95 21 - =也,还表示包含关系 .??? ??.孩子睡了,母亲也睡了①96 22 - =只,仅表示限定的助词 . ??? ?? ?? ?????. 我,只有陈文洙是中国人. . 就我一个人来了. ①96 23 - 动词后 =想表示说话人希望,欲望等 . 想吃牛杂烩汤. ①104 24 -/? ?? 动词后 -想表示说话人的意向或询问对方的意见比-? 想吃什么? ①105 25 名词前 -什么 限定中心语,询问种类或属性时使用 ? 喜欢吃什么? ①106 26 - -想,要,会表示说话人的决心和意愿 疑问句中用来询问对. 我想喝果汁儿 ?(-?????) 您想吃什么? ①107 27 , ?? (口语多用) =那么 表示上文是下文的前提或条件 . 太累了. [??] ?? ?? ???.那么早点回家吧①108 28 -/? 主格助词,名代后第三人称为主语并第一次被提及时特指疑问词为主语的问句进行回答时 ?? ??? ??. 那边民浩来了. ? 头痛吗? ? 谁是王丹. . 我是王丹①116 29 -/? 补助助词,名词代词后 . 在向别人介绍,说明自己和他物时 . 再一次提到谈话中已提及的对象时 .??

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