技法理论.ppt

* 技 法 理 论 教学大纲 总课时 68课时 色彩学 22课时 透视学 24课时 解剖学 22课时 色彩学教学大纲 一、课程的性质和任务 色彩学是一门色彩理论与研究的基础课，是美术系专业必修课。 通过本课程教学，使学生了解色彩的基本知识和规律；掌握科学的色彩方法和表现技能；学会准确地观察和表现自然界及人物的丰富、复杂的色彩现象，并运用这些色彩学的基本规律，在作品中能够为自己的主题思想、情感表达而服务。同时，还必须促使学生在不断地熟悉色彩的性能及知识中，不断地总结经验，实践练习，从而使学生真正能够灵活运用色彩手段进行更好地创作与欣赏，为学习其他色彩绘画和进行美术创作打下一定的基础。 二、课程教学的基本要求 1、必须贯彻理论与实践相结合的原则，在教学中要把色彩技法理论、色彩知识的传授与色彩的实践紧密地结合起来，使 理论更有效地指导实践。 2、必须贯彻系统与循序渐进的原则，讲课和作业安排应坚持 由浅入深、由易入难、由简到繁的教学程序。 3、注意加强教学的只管性，合理使用教具、范画、挂图，并进行必要的作品分析和欣赏。 4、要充分发挥教师的主导作用，教师对整个教学要有明确统一而严格的要求，特别要注意调动学生学习的积极性，启动大家学习这门课的热情与兴趣。 三、适用专业 适用于大学美术系师范大学专业及非师范专业学生。 四、预修课程 此课程为一年纪必修基础理论课程，因此没有预修课程。 五、学时 总学时为22学时 六、教学内容与课程安排 教学总时数为22课时。每周2课时。 第一章 色彩现象形成的原理（２课时） 1 色彩现象的物理性质 2 色彩现象的生理性质 3 色彩现象的心理性质 第二章 物体的基本色彩（２课时） 1 固有色 2 光源色 3 环境色 第三章 色彩的要素（４课时） 1 色相 2 明度 3 纯度 4 冷暖度 5 知觉度 第四章 色彩的混合（２课时） 1 光色混合与颜料混合 2 空间混合 3 原色、间色、复色 第五章 色彩的类别（４课时） 1 色相环 2 同种色 3 类似色 4 对比色 5 补色 第六章 色彩的感觉（４课时） 1 温暖感（色性） 2 涨缩感 3 距离感 4 质量感 5 兴奋感 第七章 色彩的情感与象征（２课时） 1 色彩的情感 2 色彩的象征 第八章 写生色彩的捕捉（２课时） 1 整体观察 2 反复对比 3 加强记忆 4 艺术表现 七、教材 《美术技法理论》 魏永利、殷金山编著，高等教育出版社，1997年版。 八、成绩考核 课程结束进行考核，按百分制记分。课程中有两次作业练习，其中4张作业是色彩渐变练习，4张是色彩色调练习。（注：总考核，整个学年全部课程结束后，进行总考核，按百分比记分。其中色彩学占30分，透视学与解剖学各占35分。）