用爱构筑教育之魂.pdf

名师面对面 记者：从事数学教学工作28年，您是如何让学生 爱上数学的? 郝秀丽 ：诗人臧克家说过：“一个和孩子常年 在一起 的人 ，她 的心灵永远活泼像清泉 ；一个 热情 培 育 小苗 的人 ，她会欣 赏它 生长 风烟 ： 一 个忘 我 劳动 的人 ，她 的形 象 在 别人 的记 忆 中活鲜 ：一个用 心温 暖别人 的人 ．她 自己的 本刊记者 刘 波 心也必然感到温暖 。”我喜欢和孩子们打交道 ， 也乐意常年和他们在一起 。从教 28年 ，这份情 感一直温 暖着我 ，也促使我把更多 的精力放在 教育学生上、倾注在教学上。 1988年 ，从我走上教 师 岗位 的那天起 ，我 就一直耕耘 在小学数学教学 的第一线 。经过 多年积 累 ．我逐 步形成 了 自己的教学风格 。 1997年 ，我执教 的 《7的乘 法 口诀》一课荣 获 河南省第三届优质课 大赛特等奖 ．这在 当时 驻马店教育界引起 了不小 的轰动 。当年 ，我被 驻 马店 实验 小学 以引进人才 的方式调 到这里 执教 ，从此便扎根这里 ，不 断学 习成长 ，成为 小学数学教学领域 的名师 。 多年的一线教学实践让我认识到 ，要让每一 个孩子都对数学产生兴趣 ．让学生感受到数学 的 价值和学习数学的乐趣 ，这对数学教师来说 ，既是 人物简介： 挑战，也是责任。为此 ，我不断总结教学方法，不断 郝 秀丽 ，驻马店实验小学数学教 研究数学与数学教育的规律 ，在课堂上把数学 内 师，中原名师 ，国家级骨干教师 ，河南省 容与学生的生活实际联系起来 ．找到生活与知识 特级教师 ，河南省教师教 育专家。执教 的契合点，并 以它为切入点来进行教学。比如，学 的 《7的乘法 口诀》一课获河 南省第三 习了 《百分数的意义》，我便指导学生分头统计学 届优质课 大赛特等奖 ，主持 的 “新课 程