3.1第三课珍爱生命第一框：世界因生命而精彩.pptVIP

思维拓展：人类作为最高的生命形式是否更有责任使各种生命协调生存发展，共同保护我们共有的家园？ 地球是人类的母亲。在她的表面有71%的面积不浩瀚的海洋，有29%的陆地，在地球上有着这样的宝藏：森林、水源、阳光、矿山……这些与我们的生活密切相关。 森林：能为人类净化空气。水：可以浇灌农田。空气：是我们赖以生存的物质。矿山：提供了工业原料。 生命世界美丽神奇，世界万物充满生机与活力。生命是丰富可贵和神奇美丽的。而人类是自然界的一分子，生命世界中的每个生命都以独特的价值存在着。 生命需要彼此尊重，人类与自然之间能否和谐共处，关键就在于人类必须在活动中尊重自然规律和生命，如果不顾一切地破坏环境，无止境地索取环资源，人类将失去所有的朋友，伤害地球的未来，最终受伤的还是人类自己。人类一定要珍爱生命，善待生命。 课堂小结： 一、多彩的生命构成了缤纷的世界 1、生命世界丰富多彩 2、生命是值得珍爱的 二、生命需要相互关爱 1、人类应该怎样和其他生命相处呢？ 2、每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱 典例剖析 1、一个心理学家为了引导人们珍爱生命，在一次报告会上，要求会场上的学生每人拿一张纸，当场撕碎。然后，他告诉学生：“