5.1.1主观能动性是人区别于物的特点.pptVIP

高二下册，我们将在上册的基础上，着重讲人本身，了解人自身的属性、能力和要求，进一步明确应如何处理人和客观世界的关系。 主观能动性 1．含义：是人特有的能力与活动，是人不同于物的特点（内容、表现）： （1）认识世界； （2）改造世界→能力与活动→智商（IQ） （3）精神状态→决心、意志、干劲等→情商（EQ） 2．理解：（1）主观能动性是人特有的能力与活动，是人不同于物的特点，是人的最可贵之处。 （2）人才资源是第一资源。 ①终身学习，全民学习：学习型社会 ②科教兴国，人才强国 ③教育：先导性、全局性 （3）区分主观能动性、意识能动性、意识反作用 （3）主观能动性、意识能动性、意识反作用。 二者区别的关键在于： 主观能动性是人在认识和改造世界的过程中所具有的能力和活动； 意识能动性是主观能动性的产物，即在实践中，尊重规律，发挥主观能动性，人脑对客观事物反映，并运用意识指导新的实践活动。同时还要注意意识本身的能动作用必须通过人的能力和活动而起作用，它离不开人的主观能动性，而且意识的能动作用的存在恰恰映证主观能动性的存在， 它们二者都统一于客观物质，根源于物质世界，这是它们的内在联系  “主观能动性” “意识能动性” “意识对客观事物的反作用” * 复习提问 1、上学期一至四课的主要内容是什么？其共同特点是什么？ 上册着重讲客观世界，分析客观世界是物质的，物质世界又