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- 2017-05-30 发布于四川
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第二节课:赏析课文,领悟写法 * 天净沙·秋思 马致远 枯藤\老树\昏鸦, 小桥\流水\人家, 古道\西风\瘦马, 夕阳\西下, 断肠人\在\天涯。 谢冰莹的家乡在湖南冷水江铎山,她自1947年离开故土,就永远没有踏上回乡的石板路。 她曾说:“如果我不幸地死在美国,就要火化,然后把骨灰撒在金门大桥下,让太平洋的海水把我飘回去。” 当她逝世后,家人终于将她的骨灰撒入江海,圆了她的还乡之梦。 作者简介 读课文,按“流水→小桥→人家”的思路把课文分成三段,每部分有什么特点? 读了课文,你觉得文章表达了作者怎样的思想感情?举例说说你是从什么地方体会出来的。 潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 点缀 螃 蟹 波纹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 守望相助 hé zhuì páng xiè chán ē lín 读了课文,你觉得文章表达了作者怎样的思想感情? (思念、热爱家乡) 课文中哪个句子最全面概括了作者的那份情怀。 那段日子,深深的印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。 你从哪些地方感受到作者的这种思乡之情呢?用“——”划出。 一条清澈见底的小溪
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