锁定高考2016届高考地理一轮复习 第七章 第1节 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能课件.pptVIP

感悟·高考真谛 (2014·江苏高考)下图是“某特大城市开发区社区居民不同购物行为空间差异图”。读图回答1～2题。 　　 　　　　　　 　　　 　　　 　　 ? 1.居民倾向于到中心城区购买的商品是(双项选择)(　　) A. 食品 B. 日常用品 C. 服装 D. 家用电器 梳理基础 解读重点 感悟高考 突破技能 目录 锁定高考·一轮总复习 新课标版 地理 第七章 城市与城市化 第1讲 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能 考情分析 2012～ 2014年高考考点统计 命题规律及趋势分析 从近几年高考看，有关于本章的题目多通过城市布局(规划)图、坐标图，城市空间结构模式图、等高线图等图文材料，结合城市发展的现状，考查城市功能分区的特点及布局、城市空间结构的形成和变化、城市化进程及其对地理环境的影响。预测以后高考将会有以下趋势： 1. 借助新材料，如模式图、文字资料等，联系我国城市发展的现实状况，创设新情境，考查城市功能分区、城市等级、功能区合理布局、影响地价高低的因素、某个城市功能区区位因素及其合理性等知识。 2. 以“十二五”我国城市发展规划、都市圈建设为背景考查我国城市化特点、区域城镇等级体系、城市化过程中产生的问题及解决措施。 复习方法指导 本章是高中地理的重要内容之一，也是高考命题的重点和焦点，在学习时应注意： 1. 案例分析：运用有关统计数据和现有的资料，概括城市化的过程和特点，在此基础上学会解释城市化对地理环境的影响；运用案例分析城市的空间结构及其形成原因；联系自身体验和实际，深入分析某个区域内不同级别城市的服务范围、城市数目和相互距离等。 2. 对比分析：纵向对比世界城市化发展的三个阶段、城市的产生与发展过程；横向对比发达国家与发展中国家的城市化的特点，通过对比加深对这些知识的掌握。 3. 理论联系实际：分析城市化进程中产生的问题，既要结合身边的事例探究其成因，更要结合案例讨论这些问题的解决途径，通过对具体实例的探究，加深对知识的理解。 考纲解读 知识框架 第 1 讲 解读·重点知能 突破·考试技能 感悟·高考真谛 梳理·基础知识 梳理·基础知识 一、 城市土地利用和功能分区 1. 城市土地利用类型： 用地、 用地、政府机关用地、住宅用地、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地等。 2. 城市功能分区 (1)形成：因同一种土地利用方式对用地空间和位置需求相同，导致同一类活动在城市空间上集聚。 (2)特点：功能区之间无明显界线，某一功能区以某种土地利用方式为主，可能兼有其他类型的用地。 (3)主要类型及其分布 类型 分布 住宅区 城市中 的土地利用方式 商业区 多位于市中心、交通干线两侧或街角路口 工业区 分布于城市外围，靠近河流、铁路、公路等交通比较便捷的地带 商业 工业 最广泛 二、 城市内部空间结构的形成和变化 1. 含义：城市中不同功能区的 构成了城市内部的空间结构，也叫做城市地域结构。 2. 形成因素 (1)经济因素 ①影响地租的因素： 、 。 ②不同功能活动的付租能力： ＞ ＞ 。 (2)社会因素：收入的不同、 和 、宗教导致住宅区的分化。 (3)历史因素：早期的土地利用方式对日后功能分区有深远影响。 3. 变化：随着城市的发展而逐渐形成和变化。 分布和组合 交通便捷程度 距离市中心远近 商业 住宅 工业 知名度 种族 城市等级越高 规模越 提供职能级别越 提供职能种类越 服务范围越 城市等级越低 规模越 提供职能级别越 提供职能种类越 服务范围越 三、 不同等级城市的服务功能 城市等级与城市服务功能之间关系 2. 德国南部城市等级体系的启示 (1)不同等级的城市数目和相互距离是不同的。 (2)不同等级城市的服务范围是 的。 等级较高的城市 数目较少 相距 等级较低的城市 数目 相距较近 大 小 高 低 多 少 大 小 较远 层层嵌套 解读·重点知能 知能点一 城市功能分区及合理布局 1. 城市主要的功能分区 特别提醒： (1)高级住宅区房价较高，但并不是布局在地租最高的城市中心区域，而是布局在环境优美、交通便捷的城市外围，与低级住宅区呈背向发展的趋