药剂教学项目4-制备碘酊(碘酒).doc

教学项目-4 碘酊制备法 一、项目名称：2%碘酊（碘酒）制备法 二、选定项目原因： 碘酊为临床上常用的消毒防腐药 三、项目目标 1、知识目标：学生通过本项目的实施，能够制定出合理的制备碘酊的操作规程。 2、技能目标：学生能够熟练操作制备碘酊的设备和仪器并制备出符合药典要求的碘酊。 3、情感目标：以制备碘酊为例，培养学生发现问题、解决实际生产中的问题的能力和协作能力，并培养严谨的工作作风和良好的职业道德。 4、能力目标：使学生通过一次技能训练，对自己所掌握的相关理论知识及技能有所深化、有所提高。 四、项目实施 1、对象：中职药剂专业 2、时数：2学时 3、场地:校制剂实训基地——制剂间 4、情景（分组）：学生每小组5—6人 5、项目任务： （1）每小组制定出合理的制备碘酊的操作规程（课外时间完成）。 （2）每小组独立制备出符合药典要求的碘酊并写出实际操作中遇到的问题及解决问题的方法。 （3）每小组的学生分工协作完成制备碘酊的任务。 6、注意事项： （1）碘化钾与碘作用生成络合物，使碘易溶于水中。配制时关键在于先將碘化钾溶于少量蒸馏水中，使成饱和或近饱和溶液（碘化钾在水中的溶解度为1:0.7），然后加碘搅拌促进碘的溶解，有利于络合物的生成。 （2）碘与碘化钾形成络合物后，能使碘在溶液中更稳定，不易挥发损失；能有效地防止或延缓碘与水、乙醇发生化学反应。碘与水、乙醇的化学反应受光线的催化，故碘酊应置棕色瓶内，于冷暗处保存。 （3）碘酊忌与升汞溶液同用，以免生成碘化汞钾，增加毒性。对碘有过敏反应患者忌用本品。 （4）本品为红棕色的澄清液体；有碘与乙醇的特臭 7、操作过程： 物料准备：药品（乙醇、碘、碘化钾、纯化水） 器械（天平、量杯、搅棒、儲存器） 【处方】 碘 2g 碘化钾 1.5g 乙醇 50ml 纯化水 适量 共制 100ml 【制备】 取碘化钾，加纯化水2ml溶解； 加入碘搅拌使其完全溶解后，再加50ml乙醇稀释； 加纯化水使成100ml,搅匀，即得。 【作用与用途】消毒防腐。用于皮肤感染和消毒。 【质量检测】 1）外观：本品为红棕色液体 2）液体平面与刻度水平，100ml 8、总结分析 （1）学生遇到的问题及自我原因的分析： （2）教师分析： 项目评价表 班级------- 姓名------ 评价指标 评价要点 评定 （4、3、2、1、0） 评价结果 自评 组评 师评 优 良 及格 不及格 操作过程 1、操作步骤遵循碘酊配制的操作规程 2、小组成员之间的合作默契度 3、发现问题的能力及解决问题的能力 4、在操作过程中的态度严谨 5、能够将已有知识与实际操作联系起来 6、对制备碘酊的操作熟练程度 成品评价 1、记录项目工作中出现的问题及解决问题的方法 2、制备出碘酊的质量 3对制备碘酊操作规程的详细修订、 4、配制出的碘酊的贮存及使用 总评 总评 级别 优 良 及格 不及格 60 总评得分 100-88 87-75 74-60 评语： 注：评定项中4相对于评价结果项中80、20分，后依次类推 《碘酊制备方法》说课稿 尊敬的各位领导、老师：大家好！ 我是大同卫生学校药剂专业的一名老师，本学期任药剂学课程，今天我要进行说课的内容是《碘酊制备方法》。碘酊又名碘酒，是常用的外科消毒杀菌剂。本节内容在药剂学中具有不容忽视的重要的地位。 我将从这节课程的教学目标，教材和教学内容、教法以及学法、课程教学过程设计四个方面为大家介绍这节课。 课程教学目标 1、知识目标：学生通过本项目的实施，能够制定出合理的制备碘酊的操作规程。 2、技能目标：学生能够熟练操作制备碘酊的设备和仪器并制备出符合药典要求的碘酊。 3、情感目标：以制备碘酊为例，培养学生发现问题、解决实际生产中的问题的能力和协作能力，并培养严谨的工作作风和良好的职业道德。 4、能力目标：使学生通过一次技能训练，对自己所掌握的相关理论知识及技能有所深化、有所提高。 教材和教学内容 药剂学是中等卫生职业教育药学专业主要的一门专业课，我