一元一次方程.pptVIP

设问3：以上解方程中每一步的依据是什么？“合并同类项”起了什么作用？ 例1：解下列方程 （1） 例2：解下列方程 例3：解下列方程 2、解下列方程： （1） （2） （3） （4） 下列1、变形对吗？若不对，请说明理由，并改正： 解方程 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-0.2得 提高探究 方程3x-a-ax=1的解也是方程-2x+3x-4x=5+1的解，求a的值. 用30元钱买了6个计算器，找回3元钱，每个计算器多少元钱？ 已知三角形一三个角的度数之和为180°，而有一个三角形的三个角之比为2：3：4.求这个三角形的三个角的度数 某项工程甲单独做要12天完成，乙单独做要15天完成，若甲先做3天，然后乙加入同时做，问这项工程乙加入后还要多少天完成？ * * * 我要与数学历史人物对话 约公元前825年，中亚细亚数学家阿尔——花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程，这本书的拉丁译名为《对消与还原》，“对消”与“还原”是什么意思呢？通过下面几节课的学习讨论，相信同学们一定能回答这个问题。 （780 ~ 850） 回顾与思考 ●解一元一次方程的依据和最后的形 式是什么？ 依据：等式的性质、合并同类项法则； 最后形式：x = a(a是常数) ●用方程解决实际问题思路是什么？ 实际问题 一元一次方程 设未知数 列方程 ●如何列方程？分哪些步骤？ ①设未知数 ②找等量关系 ③列方程 回顾与思考 回顾与思考 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ ①设未知数： ②找等量关系： ③列方程： 前年购买计算机x台 前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台 x+2x+4x=140 设问1：如何列方程？分哪些步骤？ 设问2：怎样解方程x+2x+4x=140 ？ 如何将方程转化为x=a的形式？ x+2x+4x=140 7x=140 X=20 我思考 我进步 我思考 我进步 反思小节 解“ax+bx=c”类型方程思路是什么？ 典型例题 例1 解方程 7x-2.5x+3x-1.5x=-15×4-6×3 解：合并同类项，得 6x 系数化为1，得 X=-13 =-78 拓广探索 比较分析 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 解：设前年购买计算机x台 由题意可列方程： x+2x+4x=140 这个问题还有不同的未知数的设法吗 商业中的方程 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 解：设去年购买计算机x台 得方程 解：设今年购买计算机x台 得方程 三未知数的设法及建立方的方程哪一种便与计算？ 解方程：5x－2＝8 解：方程两边都加上2，得 5x＝8＋2 __________ _______ 解方程 3x＝2x＋1 解：方程两边同时减去2x，得 _______________ ___________ 5x－2＋2＝8＋2 5x＝10 x＝2 3x－2x＝2x＋1－2x 即3x－2x＝1 化简，得x＝1 5x －2 ＝8 5x＝8 ＋2 3x = 2x + 1 3x -2x =1 把方程中的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫移项。 移项的依据是什么？ 移项应注意什么? 移项的依据是等式的基本性质1 　因为移项是把方程的某一项改变符号后，从方程的一边移到另一边，的一种变形. 注意： 移项要变号 如 解方程：3x+4=2x+7 下面移项对不对？错的，你会改吗？ ⑴从5+x=10, 得x=10+5 ⑵从3x=8-2x, 得3x+2x=－8 解：移项，得 即 两边同除以2得 x=-2 （2） 解：移项，得 合并同类项，得 两边同除以-4，得 移项时应注意改变项的符号 下面方程的解法对吗？如果不对，应怎样改正？ 解方程 -2x + 5=4 - 3x 移项，得　３ｘ－２ｘ＝４＋５ 合并同类项，得　ｘ＝９ 　３ｘ－２ｘ＝４－５ Ｘ＝－１ 1.解下列方程： （1）10x－3＝9 （2）5x－2＝7x＋8 解: 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-4，得 解: 去括号，得 x – 2 = 2x + 2 移项，得 x – 2x = 2 + 2 合并同类项，得 - x =