（新课标）2016届高考地理大一轮复习 第五章 第14讲 自然地理环境的差异性课后达标检测.docVIP

【优化方案】（新课标）2016届高考地理大一轮复习 第五章 第14讲 自然地理环境的差异性课后达标检测 一、选择题(2015·山东泰安一模)读部分陆地沿某方向的自然植被依次分布状况和气候条件关系示意图完成1～2题。 1．甲植被最可能是(　　)热带雨林　　　　　　 B．常绿阔叶林常绿硬叶林　　　　　 D．温带草原形成图中自然带地域分异规律的基础是(　　)地形　　　　　 B．水分土壤　　　　　 D．热量解析：第1题图中显示气温由苔原、针叶林、混交林、落叶林、甲、荒漠逐渐升高则甲位于亚热带；同时甲处降水在400 mm左右不可能是常绿阔叶林只能是常绿硬叶林。第2题由图中气温和自然植被变化可答案：1.C　2.D(2015·山东潍坊二模)下图为陆地植被类型与纬度、干燥度(可能蒸发量与降水量的比值)关系示意图图中序号表示不同的植被类型回答3～4题。 3．南半球缺失的植被类型序号及其主导因素对应正确的是(　　)海陆位置　　　　　 B．⑨—海陆分布海陆分布　　　　　 D．⑧—地形关于北半球的植被类型⑥所在地区的叙述正确的是(　　)农业类型主要为畜牧业气温日较差大、年较差小流水侵蚀作用强烈植被具有叶大、根深的特点解析：第3题图中①是热带雨林带、②是热带季雨林带、③是热带草原带、④是热带荒漠带、⑤是亚热带常绿阔叶林带、⑥是温带落叶阔叶林带、⑦是亚热带常绿硬叶林带、⑧是温带荒漠带、⑨是亚寒带针叶林带。南半球由于相应纬度没有陆地分布4题依上题分析所在地区应为温带海洋性气候气候湿润无高温期而不适宜发展种植业多发展畜牧业。答案：3.B　4.A(2015·南京二模)下图为某山地等高线、等温线、雪线示意图。据此完成5～6题。 5．该山地南坡属于(　　)阳坡和背风坡　　　　　 B．阴C．阴坡和迎风坡　　　　　 D．阳坡和迎风坡图中①②间分布最广的植被可能为(　　)高山草甸　　　　　 B．高寒荒漠针阔叶混交林　　　　D．高山针叶林解析：第5题图中显示山地南坡雪线分布的海拔较低则南坡为迎风坡；同时南坡7月等温线分布海拔较高则南坡为阳坡。第6题图中①7月等温线为3 ℃、②有雪线经过则①②间为雪线以下的高寒荒漠带。答案：5.D　6.B读某区域年降水量分布图完成7～8题。 7．关于图中自然环境特征的叙述正确的是(　　)地植被为热带草原地植被四季常青无明显的季节变化地植被为荒漠地常年受赤道低气压控制降水丰沛图中①→②→③→④植被变化的主要影响因素是(　　)纬度　　　　　 B．降水量海陆热力性质　　　　D．洋流解析：第78题植被变化主要体现了不同纬度之间的热量差异故主要影响因素是纬度。答案：7.C　8.A下图为某大陆沿某一线的年降水量变化示意图。读图完成9～11题。 9．图中甲、乙、丙、丁四地的自然带依次是(　　)热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、热带荒漠带、温带落叶阔叶林带热带雨林带、热带草原带、温带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带甲地降水量丰富的主要原因不包括(　　)受赤道低气压带影响受地形抬升C．受暖流增湿作用的影响受东南信风的影响丁地为多雨季节时(　　)地球公转速度较快巴西热带草原一片葱绿地中海沿岸炎热干燥亚洲高压势力强盛解析：第9题由甲、乙、丙、丁四地的经纬度可知四地是位于澳大利亚由东北部到西南部的四个地点。由四个地区的降水情况和澳大利亚自然带分布规律可以判断出B选项正确。第10题由甲地的纬度可知该地位于澳大利亚东北部属于热带雨林气候。导致该地降水量丰10°S以南地区受赤道低气压带的影响较小。故选A项。第11题由图文材料可知丁地属于地中海气候该地的多雨季节是南半球的冬季、北半球的夏季地中海沿岸属地中海气候正值炎热干燥的季节故选C项。答案：9.B　10.A　11.C二、综合题(2015·湘潭模拟)读北半球中纬度某山地自然带分布示意图回答下列问题。 (1)图中自然带的分异体现了什么地带性规律？它产生的原因是什么？(2)图中森林带一般属于哪类森林自然带？该自然带在南、北坡分布差异的产生原因是什么？(3)北坡森林带上、下均有丰富的草场资源。为了充分利用草场资源当地牧民一般把________带(图中自然带)作为夏季牧场。解析：图中显示的是北半球4 000米左右出现了森林带南坡则没有说明在此海拔上北坡的降水较多可以判断北坡属于迎风坡；从该山地的基带为旱荒漠可知此山地位于温带大陆性气候区夏季高温炎热因此牧民会将海拔较高的草场作为夏季牧场。答案：(1)垂直地域分异规律。产生原因：随着海拔的升高水热条件发生明显的垂直变化导致植被、土壤等自然环境特征发生垂直分异。(2)针叶林带。北坡降水比南坡3)高山草甸(2015·福建福州质检)读下列材料回答有关问题。材料一　我国部分区域图。 材料二