《过秦论》(拓展-配套).pptVIP

写 作 背景 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。 请注意下列词语的读音 腴（yú） 轸（zhěn） 镞（zú） 恬（tián） 藩（fān） 笞（chī） 牖（yǒu）瓮（wèng） 召滑（shào）墨翟（dí）劲弩（jìng） 俯首系颈（xì） 践华为城（huà） 不及中人（zhōng） 蹑足行伍（háng） 朝同列（cháo） 将数百之众（jiàng） 度长絜大（duó） 一夫作难（nàn） 万乘之势（shèng） 比权量力（liàng） 写作旨意 西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。 贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。 写作特点 以史实为依据，寓议论于叙述中加以反复论证，最后得出结论，点明中心。 本文是史论文体。文中大量运用排比、对偶句，用词精雕细刻，有明显的辞赋化。其中的排比、对比、衬托手法铺排渲染，文气酣畅，气势磅礴，有很强的艺术感染力。 拓展延伸 赏析 焚书坑 章碣 竹帛烟销帝业虚， 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷东山乱， 刘项原来不读书。 练习 1.指出没有通假字的一组( ) A.赢粮而景从 B.倔起阡陌之中 C.序八州而朝同列,百有余年矣 D.追亡逐北  2. 指出与例句中加线词意思相同的一项 (1)例: 因利乘便( ) A.蒙故业,因遗策 B.因河为池 C.沛公起如厕,因招樊哙出 D.相如因持璧却立 (2) 延及孝文王、庄襄王( ) A.秦人开关延敌 B.余人各延至其家 C.烧尽北船,延及岸上营落 D.延颈而鸣,舒翼而舞 作 业 以“从历史看天下兴亡”为主题写一篇自己的心得体会，不少于500字。 建议：学生课外阅读《史记》、《阿房宫赋》、《季氏将伐颛臾》、《谏太宗十思疏》等，从文章中寻找观点并融入自己的分析。 * * * * * * * * * * 过 秦 论 贾谊 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 —— 李商隐 《贾生》 贾谊 西汉杰出的政论家、文学家，学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。不被重用。33岁抑郁而死。 碑廊 贾谊祠 贾谊井 过 秦 论 一、兴亡过程 (1-4) 二、分析原因(5) 兴 亡 崛起(1) 发展(2) 极盛(3) (4) 秦 陈涉 功业 相反 国力，天下非小弱 地利，崤函自若也 地位非尊，武器非铦 兵力非抗，战术非及 秦国 致万乘势，百又余年 六合为家，崤函为宫 一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑 成败 异变 分析原因 D C C