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应 用 文 专 题  什么叫应用文 日常生活或工作中经常应用的文体，如书信、借条、请假条、留言条、通知等。 应用文写作要求 1、符合格式要求 2、语言简明得体 一、请假条 今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。 请 假 条 周老师： 因我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请批准。 七年级*班 王明 10月18日 代写请假条 今天下午第二节课是体育课，但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动。请你代王明向体育老师周老师写一份请假条。 请 假 条 周老师： 因王明的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动，特此代他向你请假不上体育课，恳请批准。 （你的班级、名字） 10月18日 找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面 二、通 知 校初中男子篮球队定于２０日下午４时在学校篮球场集训，请你以体育组的名义，写一份通知。 三、留言条 李蒙准备约郭月周六早上9点钟在永辉超市快1车站会合，一起乘车去市府广场附近的步行街，到郭月家一看，她不在家，于是李蒙写了一张留言条放在她家门上，请你帮帮忙吧。 郭月： 我们明天一起去步行街玩吧，我早上9点准时在永辉超市旁的快1车站等你，不见不散。 李蒙 10月13日 四、寻 物 启 事 失物招领 本人在跳高比赛场地拾到MP3一个，有遗失的同学或老师请到××班大本营与××联系。 ××班 ×× ×月×日 遗 失 启 事 本人不慎上体育课时遗失蓝色毛衣一件，请拾到的同学送到高一(5)班×××处。本人不胜感激! 高一(6)班××× ×年×月×日 招 领 启 事 高一(3)班××同学在操场上拾到皮夹一只，内有人民币、饭菜票等物，希失主到政教处认领。 政教处 ×年×月×日 寻 人 启 事 郭小兰，女，七岁，身高一米，梳两条小辫子，右眼有一小伤疤，会说普通话。身穿白底红花衬衣，下穿蓝色布裤，脚穿红色塑料凉鞋，于十月十二日下午离家，下落不明。恳请广大群众帮助寻找。如有发现者，请即通知本人，不胜感激，并致薄酬；如有收留或送回者，愿酬谢人民币伍佰元。 联系地址:南京市鼓楼区××街道居委会××× 联系电话:3344550 南京市××区××街道 ×年×月×日 下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。 六、书信格式 ×××（称呼得体 顶格写）： 您（你们）好！ （空两格） ××× ××× （正文内容空两格） ××× ××× ××× ××× ××× 。 此致（或祝）（空两格） 敬礼（身体健康）（