大桥中学《茅屋为秋风所破歌》课件1长春版.pptVIP

茅屋为秋风所破歌 杜甫及杜诗 解题 君不见，青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 犹怜小儿女，未解忆长安。 * 杜 甫 字子美，自号少陵野老，曾任检校工部员外郎，世称杜工部。有《杜工部集》。 伟大的现实主义诗人，人称“诗圣” ；其诗直接反映了唐朝“安史之乱”时期的社会现实，显示了唐代由盛转衰的历史过程，人称“诗史”。 以古诗、律诗见长，风格多样，而以沉郁为主。 与李白并称为“李杜”。又因有别于杜牧，亦称“老杜”。 他的作品最著名的当推反映战乱的组诗“三吏”“三别”。他的代表作品如《兵车行》《春望》《北征》《茅屋为秋风所破歌》等在文学史上都留下了深远的影响。 江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米, 微躯此外更何求？ 杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。 759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。 《茅屋为秋风所破歌》写于唐肃宗上元二年（761）,即杜甫在草堂定居后的第二年八月。当时安史之乱尚未平定，杜甫流寓成都三年，靠亲戚朋友帮助维持生活。这年春天，杜甫求亲告友，好不容易在城西七里的浣花溪边找到一块荒地，盖起了一间茅屋，总算有了个栖身之所。不料到了八月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这首千古传诵的诗篇。 公元761年秋天 歌,本是古代歌曲的一种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼， 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 下者飘转沉塘坳。 （秋深） （怒吼） （在这里是虚数，表示多） （江边的地方） （高高的树梢） （茅草飞得低的） （落） 写诗人茅屋被秋风所破的惨状。 第一节赏析： 1、作者用哪个词语来描写秋风？ 怒号 2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢？ “怒号”说明风之大，风之猛烈和无情。同时，它运用了拟人的手法。 3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？ “卷”字好。即形象又有力度。 4、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？ 还有：“飞”——“洒”——“挂”——“飘转”——“沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。 5、请给本段加一个小标题。 秋风卷茅 归来倚仗自叹息。 （竟然忍心这样） （做动词） （公开,与“对面”呼应） (呼喊也没有结果) 写南村群童抱茅的情景,表现了诗人无可奈何的痛苦心情。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 第二节赏析： 1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说：“南村群童欺我老无力”，可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊，为什么用 了一个“老”字呢？是不是用得不正确呢？ 诗人饱经战乱之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。 3、“归来倚仗自叹息”，他叹息什么？ 一叹自己命苦，茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过？ 二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人； 三叹战乱给人民造成的痛苦。 4、给本段加一个小标题。 群童抱茅 2、群童为何抱茅？ 本身也是苦孩子，用茅草盖屋或拿回家当柴烧，也许是调皮。也许还有更深层的原因-----譬如：社会现实，杜甫与其说是生孩子的气，到不如说是生社会的气，动乱的社会造成人民的贫困、灾难。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ （一会儿） （像墨一样黑。名词作动词用） (衾qīn:被子） （睡觉不老实） （被里子） （雨点细密，像下垂的麻线） （睡得很少.指失眠） （何由:即“由何”。由:凭。) (彻:到天明。作动词) 写诗人屋漏又遭连夜雨,长夜沾湿难入眠的痛苦。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 第三节赏析： 1、茅屋被风吹破之后，最怕