大自然的文字.pptVIP

* 24 前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。生于乌克兰。他一生写下了许多科普作品，如：《十万个为什么》《几点钟》《黑白》《五年计划的故事》《天气陛下》《大自然的文字》《山与人》《人与自然》和《改造行星》等，对苏联科普文学有一定贡献，而且对中国现代科普事业的发展影响巨大。其中《天气陛下》入选人教版初中语文，《大自然的文字》入选苏教版六年级上册语文。 大自然的文字 总起 分述 总结 大自然也有自己的文字 坐在家里 永远不懂 天上 地上 北极星 钻状云 石灰石 花岗岩 地质变迁 意义 深入思考分析请教 走进自然观察探索 文章采用总分总的写法 除了文中的石灰石、花岗岩……你还知道哪些？？？ 雨中闻蝉叫,预告晴天到.早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场.麻雀囤食要落雪.蚂蚁垒窝要落雨.鱼跳水,有雨来.燕子低飞要落雨.癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳.龟背潮,下雨兆.蚯蚓爬上路,雨水乱如麻.泥鳅静,天气晴.猪衔草,寒潮到.鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到.根据二十四节气来判断天气及播种、收割、收获的农谚：雨打清明节,干到夏至节. 课后题 2、课文分别写了哪几种大自然的文字？怎么才能学会认 识大自然的文字？ （1）课文中一共介绍了天上的星座、云朵，脚下的石灰石、花岗岩四种大自然的文字。（2）要想认识大自然的文字，有三个途径：做个善于细致观察的有心人。二是查阅书籍。直接经验往往较少，要更多地了解大自然的文字，可从书里寻找答案。三是请教别人。勤于发问，善于请教，也是获得知识、了解大自然的重要途径。 答： 课后题 3、除了课文中提到的，你还懂的那些大自然的文字？是怎么懂得的？ 答： （1）天空中的鸟是大自然的文字：燕子从南方回来，告诉人们春天来了，大雁南飞告诉人们秋天来了 。地上的蚂蚁是大自然的文字：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。水中的蝌蚪是大自然的文字：蝌蚪在水中活泼地游来游去。在水面上写下“春天来到人间”……（2）通过看书，请教家长和老师，我懂得了许多大自然的文字。通过上网，可以搜索许多大自然的文字。而且还能找到许多相关的图片，通过看图，映象会更加深刻。 下课 北极星 砧状云 石灰石 花岗岩 我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。 不仅有纸上的文字，大自然也有自己的文字 大自然也有自己的文字 天上 脚下 除了这些地上和天上，还有哪里有自己的文字？ 海里 生物 要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。 总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。 从反面强调了只有走进大自然，仔细观察、深入思 考、善于请教，才能读懂大自然的文字，给人以深刻 的启示。 *