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- 2017-05-30 发布于四川
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解析:本题主要考查形似字读音的识记与辨识。A项,“点缀”中的“缀”读zhuì,意为“装饰”,“辍学”“啜泣”中的“辍”和“啜”都读chuò,意为“中止、停止”和“抽噎的样子”,“掇弄”中的“掇”读duō,意为“拾取,采取”。B项,“绷脸”中的“绷”读běnɡ,意为“板着”,“蹦跳”中的“蹦”读bènɡ,“崩溃”“绷带”中的“崩”和“绷”都读bēnɡ。C项,依次读zuō、zhá、zuò、zuó,其中“柞蚕”的“柞”是一种树,其余三个字都较常见。D项,“蹉跎”“磋商”中的“蹉”和“磋”都读cuō,“嗟叹”中的“嗟”读jiē,意为“叹息”,“参差”中的“差”读cī,此字读音较多,此外还读chā、chà,chāi、chài。 答案:C 2012考 情播报 菜 单 相关资 料补充 课时素 能评估 课堂基 础快训 核心考 点探究 隐 藏 优化探究·新课标高三总复习·语文 第一部分 语言文字运用 2011年山东新课标高考语文《考试大纲》规定:识记现代汉语普通话常用字的字音,能力层级为A(识记)。 本考纲应从以下三个方面去理解: 1.考查范围:现代汉语 2.考查对象:普通话常用字的字音,现代汉语普通话中的2 500个常用字和1 000个次常用字的字音是高考考查的主要对象,一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审查表》为命题依据,以经常使用而又容易用错的汉字为考查重点,其中又主要考查常见的多音
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