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- 2017-05-30 发布于四川
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怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬;文言文学习方法;文言文是一种传承祖国古代灿烂文;如何学好文言文 一、;了解文章的相关背景 我们;第二 具备相关的文化常识。 ;一.“读”目的(为什么读): ;二 译文言句子翻译六字歌诀:;“留”,凡朝代、年号、人各、地;对:即对译法。对应直译,逐字落;“换”:即替换法。对那些词义已;“调”,把文言句中特殊句式的语;“补”:即补出省略内容。比如主;“删”:把无意义或没必要译出的;熟读全文,领会文意;扣住词语,;总的要求:直译为主,意译为辅。;文言文翻译的要求 ;记什么?A.重点实词: ;D词类活用:如名词作动词,形容;常见文言虚词的意义及用法;之其以于而;之1.用作代词: 可以代人;2.之:用作助词:(一)结构助;例:小大之狱,虽不能察,必以情;例:宋何罪之有?(《公输》) ;例:孤之有孔明,犹鱼之有水也。;例:顷之 ,一狼径去,其一犬坐;3、用作动词:可译为“去、往、;其1、用作第三人称,相当于“他;例:“其”用作第三人称,相当于;例:“其”活用为第一人称。相当;例:“其”在句中表示反问语气,;例:“其”为指示代词,相当于“;例:指示代词.表示“其中的”,;以一、作为介词表示凭借,译为“;例:“以”表示动作、行为产生的;例:“以”相当于“而”。新城之;把,拿,用。贫者自南海还,以告;把,拿,用。贫者自南海还,
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