12秋教学常规考核方案.docVIP

新房乡永丰小学 2012——2013 学年度教师 教学常规考核实施方案（讨论稿） 　　为了使学校管理人人参与，形成管理合力，实现“多劳多得，不劳不得”的绩效分配制度，现结合教育局有关文件精神及科学发展观之思想，特制定此实施方案： 　　一、指导思想 　　认真践行和贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，改变陈旧的教育理念，构建和谐校园。为学生营造一个好的学习氛围，实现学校健康可持续发展。 　　二、考核办法 　　1、学校教务处月底对老师的工作情况进行考核，综合公布给各教师。作为当月常规考核的依据。 　　2、各教师必须在每月30日前交材料给教务处，以便每月2日前考核结束，不上交的视为不得，以0分计。 3、教师常规考核分为50分：计划与总结（2分）+备课 (5分)+ 上课（11分）+ 作业与检测（25分）+反思（2分）+ 教研（5分）+认真学习，提高素质（2分） 　　三、考核细则及考核人 　　（一）计划与总结（2分） 考核人：陈正红 　　1、制定切实可行的教学计划，教学按计划进行。缺一份计划扣1分，查进度时未按计划进行教学一次扣0.5分。 　　2、按时上交计划，且符合要求。不按时上交一次扣1分，上交不符合要求一科扣0.5分,(通知后在限期内不按要求修改上交的以缺计算),可以随扣。 　　3、学期结束有总结。有总结且达要求的1分，上交不达要求的扣0.2分,并在指定时间内改,不改交的,以没有计算,既此项为0分。 　　4、计划如第一月没完成或没达要求的，以后没写或没改，可累计扣分。及第一月扣1分，第二月扣2分。 　　（二）备课(5分) 考核人：陈正红 　　备课严格执行纳教字2009（83）号要求，每一个课时的教学设计必须包括课题、授课日期、课时、教学内容、教学目标、重难点分析、教学过程、课堂小结、练习与作业、板书设计、教学后记等11个板块；作文教学设计单列出来，以“次”为单位拟写，每次用两个课时完成教学任务，除上述11个环节外，还要附教师的“下水作文”，共计12个板块。 　　1、教学设计缺一节扣2分。（除上级领导检查时每节都有，其余时间主要查语文、数学）。 　　2、教学设计缺少一个板块扣0.2分，教学过程简略扣0.3分。 　　3、作文无教案一次扣2分，无下水作文一次扣1分，下水作文不是自己站在学生立场所写扣0.5分。 　　4、非考试科目被上级抓住无一节的扣3分。 　　（三）上课（11分） 考核人：行政值周 　　上课是教学工作的中心环节，是提高教学质量的主渠道，是学生获得知识，发展能力，培养思维品质的主要场所。 　　1、预备铃声一响，没有立即到教室门前等候，或等候没有指导学生唱歌一次扣1分。 　　2、上课拖堂、提前下课、中途离开教室一次扣2分。 　　3、坐着上课、挖苦、讽刺学生、将违纪学生逐出教室一次扣2分。 　　4、上课期间拨打电话或接听电话一次扣2分。 　　5、上课抽烟、带与课堂无关的东西进入课堂、酒后上课一次扣2分。 　　6、上课学生自习，老师批改作业一次扣2分。 7、守学生一节扣2分。 8、上课不使用普通话一节扣2分。 9、随意调课一次扣2分。（有调课申请并经教务处批准的不扣分） 　　（四）作业与检测 （25分） 检查人：行政值周、教研组长 　　作业是检验学生对课堂教学掌握情款的重要途径，以便教师查缺补漏。 A、作业的布置与批改（16分） 1、题型设计新颖，形式多样。语文作业兼顾字词句段篇的训练，数学作业要兼顾到概念、运算、思考、选择、实验、综合题的训练。作业量少、题目单一一次扣2分。 2、作业量足。按规定一、二年级课堂作业每课必改，书面作业为班级学生数×2；三至六年级语数每班每周达200人次。作文每月达200人次。少一次扣0.5分。（检查时所有检查人集中对一个班作业进行检查） 3、作业不全批全改，上级领导查获扣5分，被学生举报一次扣3分。 4、作业无激励性批语扣1分，作文无旁批、无眉批、总评一次分别扣1分。 5、作业批改不按要求，打大勾或有明显的知识性错误的一次扣1分。 6、节假日无学生作业安排一次扣1分，无检查记录扣1分。 B、错题收集（5分） 1、教师要有错题收集本（由学校统一制作）。每周两次，少一次扣1分，栏目少一项扣0.5分。 2、学生有错题收集本，每次作业后必须收集错题，教师应进行全面批改。学生有错题收集得2分，教师全批全改得1分。 C、检测（4分） 1、每月月考认真考且批改的得2分，不批改一次扣2分，此项为0分。 2、月考后进行登记，有登分记录，质量分析。（2分）缺一样扣1分，核实为真得2分，不真的以未搞计算。 　　（五）反思（2分） 　　1、每周对所上课