三年级上册园地四学写观察日记.ppt

观察中的发现 水 龙 观察鱼 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6—12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 观 察 日 记 今天上作文课，老师说要给我们观察一个神奇的小魔术。同学们听了感到既新奇，又兴奋，大家翘首以待。 老师用双手展示了两块手帕，我们看到两块普通洁白的手帕，我心想：老师的葫芦里卖什么药啊？同学们纷纷讨论：老师究竟要干什么呢？老师第一次烧手帕，火直接把手帕烧焦了，黑炭掉下来，就像一只只黑色的蝴蝶从天而降。这算什么魔术呢，接着，老师把第二块手帕放进她手中的魔术水中，然后，等手帕完全浸湿后，老师把手帕拿出来，并把它放在叉子上，最后点燃火来烧手帕，火一下子窜起来，红中带蓝，看到这，我疑惑不解，手帕为什么没冒烟，老师究竟施了什么魔法，同学们大声尖叫起来。不一会儿火熄灭了，手帕好无损伤，奇怪！ 啊！科学真奇妙。 鱼 今天在自然课上，老师拿来了鱼让我们现场观察，我真是高兴极了。 这些鱼活蹦乱跳，在水中自由自在地游来游去。实验开始了，当老师剪掉鱼鳍的时候，这条小鱼便栽来栽去，原来鱼鳍是保持平衡的。那么剪掉鱼尾会怎样呢?被剪掉鱼尾的小鱼，在水中撞来撞去。老师说：“鱼尾是鱼在水中管方向的。”这些实验使我明白了鱼鳍和鱼尾的作用。 鱼对外界刺激是否有反应呢?老师拿来手电，用一束强光照射，鱼没有反应。一名同学对它喊话并撞击其他东西，发出强音，它们也若无其事。看来强光、强音对鱼没有影响。用力敲打鱼盆又会怎样呢? 哦，大不一样了，鱼儿顿时惊慌起来，四处逃窜，要不是有玻璃缸装着，我想它们早就逃得无影无踪”了。原来鱼对振动是最灵敏的。这时，老师又把鱼放在缺少氧气的水里，鱼都浮在水面，露出小嘴进行呼吸；当被放进清水中后，鱼又都潜到水底，恢复了原样，安然地游了起来。 这堂课我们学到不少关于鱼的知识。 猪笼草捕食 我家门前有一个美丽的大花园。花园里，各种植物开着五颜六色的花。每次做完作业，我都要去花园里观赏一下。 今天，我突然发现墙角长着一些奇特的草。它们红绿相间，非常艳丽，叶子长长的，又宽又大，叶尖伸着长长的卷须。有趣的是卷须前端挂着一个像瓶子一样的东西，瓶口向上，瓶顶还有一个盖子，半开着口，长满细毛。瓶子里还装满了黏糊糊的汁液。只见标签上写着“猪笼草，会捕食昆虫”。 哇，世界上还有会捕食的植物啊，我真想看看它是怎么捕食的。过了一会儿，有一只小蚊子飞过来，落在“瓶子”上，一下子就滑进了“瓶子”里，瓶盖立刻关上了。我好奇地揭开盖子，看见小蚊子被黏液粘住了，挣扎了几下后，就动弹不得了。粗心的小蚊子就这样落进了陷阱。后来我才知道：猪笼草的瓶底会分泌蜜露吸引小虫，瓶口小，肚子大，内壁光滑，蚂蚁、蚊子、蝇类等虫子进入后就滑到瓶的底部，再也出不来了，猪笼草靠吸它们的汁液获取营养。这样看来，这个瓶子就是猪笼草的捕食瓶，是他捕食的秘密武器。 哈哈，这样高明的“守株待兔”捕食方法，我还是第一次看见 蚂蚁观察日记 今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。??? 蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。??? 蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。??? 我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。??? 我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。??? 我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。 观察鸡下蛋 张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。 我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。 一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已