下7.2初一政治下学期我能行.ppt

第二课 扬起自信的风帆 上课认真听讲，我能行 与人友好相处，我能行 坚持锻炼身体，我能行 做时间的主人，我能行 独立完成作业，我能行 维护班级荣誉，我能行 学好文言文，我能行 让家长快乐，我能行 …… 第一框　“我能行！” 　　日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。 面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？ 　　但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？ 自 信 的 表 现 自信的含义： 　　自信又叫自信心， 是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。 简单地说，就是指一个人对自己的积极感受 “我能行”。 自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 学习电脑我能行 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 跳舞我能行 说一说：“我能行” （多角度）  你说你不行,你就不行 你说你能行,你就能行 我 能 行 展示自信者的风采 　　请描述自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:  活泼、坦诚、虚心、大度、 轻松、言行一致、开放、 幽默、勇敢、果断等。 二、超越自负，告别自卑 自卑者 自负者 自卑 自负 自 负 的 表 现 　　一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！” 　　青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。　青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。 　　青蛙至死也不知道它到底有多大。 议一议：你怎样看待青蛙的行为? 对自我 优缺点 的认识 夸大优点 忽视缺点 自 负 －－－自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。 秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，未坐定江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。 关羽因自负而失荆州 ，马谡因自负而失街亭。有人说： “自负，像一个泥潭陷进去了就难以自拔。”的确，自负者是很“恋旧”的，他经常沉缅于往日极少的胜利之中，故而不听他人的意见，最终因为自负成为了自己人生的绊脚石。 关羽因自负而失荆州 ，马谡因自负而失街亭。有人说： “自负，像一个泥潭陷进去了就难以自拔。”的确，自负者是很“恋旧”的，他经常沉缅于往日极少的胜利之中，故而不听他人的意见，最终因为自负成为了自己人生的绊脚石。 课堂上不敢举手，不敢站起来发言。不敢尝试自己没有绝对把握的事情。不敢当众表达自己的看法。不敢主动参加班级的活动。 …………………… 自 卑 的 表 现 　　 对自我 优缺点 的认识 夸大缺点 忽视优点 自 卑 －－－自卑的人往往过低地估计自己，轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。