六(下)第三单元《我的理想》.ppt

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
理想,是春天的第一朵鲜花; 理想,是夏天的第一束灼阳; 理想,是秋天的第一颗果实; 理想,是冬天的第一片雪花; 理想,是沙漠里的绿洲; 理想,是吹响生命的号角...... 山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。物尚且如此,何况人乎? 1、你的理想是什么? 2、为什么有这样的理想? 3、你打算怎样实现你的理想呢? 一、精彩的开头方式 1、看着桌面上的画笔,我突然心潮澎湃,因为我有一个远大的理想,就是当个杰出的画家。 2、每个人都有一个梦想,一个远大的理想。而我的理想是从一件事情中萌生的。 3.理想,像希望的种子,播洒在我们的心田。然而我的理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。 二、阐述萌生理想的理由 小时候,我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地,我长大了,开始读作文、看名著。每当得到一本书,我都会高兴不已,如饥似渴地捧着书阅读;每当读到精彩语段时,我就十分佩服作者的文笔;每当看到一本本书上印着作家的名字和照片,我都羡慕不已。因此,我的心里埋下了一颗理想的种子:当一名作家。 三、假如理想实现自己会怎样做 如果我的理想实现了,我要耐心认真教好每一位学生,让学生们逃脱对学习的烦恼。我会把我会的东西耐心地教他们,我不仅要教我的学生知识,让他们学习更多的科学文化知识。另外我也要教会我的学生们如何做人,让他们有一颗善良的心,继续发扬中华民族的美德,让他们都成为国家的栋梁。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了,腰酸背痛、腿抽筋,我也心甘情愿。 四、为了实现理想谈谈今后的打算 可是,当一名作家却不容易。所以,我每天都会阅读书籍,写读后感,大量摘抄好词好句好段,写出生活的一点一滴。我喜欢写作文,但始终不能驾驭文字,但我不沮丧,因为我相信:我会用自己手中的笔写出自己精彩的一生;用自己手中的笔写出自己的信仰、自己的喜好、自己的愤怒;我会用自己手中的笔描绘出祖国的大好河山。所以,我更不会放弃当作家这个理想。 五、深刻有力的结尾 1、想到这里,我又不由自主地拿起了画笔。。。 2、通向理想的路途是遥远的,是艰辛的。一个人没有远大的理想是“无志之人”,但是,如果你不付诸行动,那么理想就犹如一堆空话,一文不值。 我的理想 看着桌面上的画笔,我突然心潮澎湃,因为我有一个远大的理想,就是当个杰出的画家。 我从小喜欢画画。每当我有空,不是在纸上就是在小黑板上或地上呀画。我最喜欢的伟人是达·芬奇,他是一个天才画家,我也想像他那样画得举世成名,虽说这个梦想与现实的差距实在是太大了,我还是努力地学好。 有一天,老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭,就跑到学校的老榕树下给“榕树爷爷”画像。一会功夫我就完成了我的“大作”。 第二天,我把我的风景画给老师看,老师笑着说:“画的是我们学校的大榕树?”我说:“是的!”嘿,老师也看出我画的是学校的大榕树了,说明我的技术不错吧!可是老师又接着说:“这是一棵饱经风霜的榕树爷爷,我怎么没有看到他的岁月痕迹呢?”老师的一番话提醒了我,于是我又重新到树下去画了一幅。这次我非常仔细地观察,我仿佛看见了榕树爷爷身上的皱纹、胡子。。。 最后,一幅栩栩如生的风景画完成了,还得到了老师的赞许。 故事《画鸡蛋》中的达·芬奇从耐心、仔细地画好每一个鸡蛋开始,而我也要从画好每一张画开始做起,勤学多练,多思考,努力实现我的理想,用我手中的笔描绘出最美的未来。 想到这里,我又不由自主地拿起了画笔。。。 * *

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档