古诗词鉴赏专题复习.ppt

聚焦考点 考点：阅读古代诗歌，能做初步赏析。 古诗阅读与赏析 1、理解古诗词的基本内容。 2、评析诗词的思想感情并作出自己的评价。 3、品味作品中富于表现力的语言。 4、赏析古诗词的艺术手法。 看提示 2、《水调歌头》 丙辰中秋欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由 。 三大类型题 【意境分析题】 【艺术手法题】 【语言赏析题】 方法点拨：意境分析 提问方式: （1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ （2）表达了诗人怎样的思想感情？ （3）选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。 （4）说说这首诗所表现的意境。 模式一 ：分析意境型 解答分析： 这是一种最常见的题型。 所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。 答题时三方面缺一不可。 分析意境型 答题步骤： 步骤一：描绘诗中展现的图景画面。 应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 答题步骤： 步骤二：概括景物所营造的氛围特点。 一般用两个双音节词即可，例如： 孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 答题步骤： 步骤三：分析作者的思想感情。 切忌空洞，要答具体。 比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 答题示例 阅读下面这首诗，然后回答问题。 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 绝句二首（其一）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 答：步骤一：（描绘图景画面) 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。 步骤二：（概括景物特点) 这是一幅明净绚丽的春景图。 步骤三：（分析思想感情) 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。 《江城子? 密州出猎》苏轼（5分）（09年盐城中考题） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 画线的句子表现了怎样的形象，抒发了作者怎样的思想感情？（3分）??? 春光好 欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。 　 万汇此时皆得意，竞芬芳。 　　笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。 　　谁把金丝裁剪却，挂斜阳。 (2010四川泸州卷) 词人笔下的初春有什么特点？抒发了怎样的感情？ 卖花声 怀古 张可久 美人自刎乌江岸，战火曾烧石壁山。 将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 “读书人一声长叹”饱含了作者怎样的思想情感？ 选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项（ ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下断肠人在天涯。 A.“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图，“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围，衬托游子内心的哀伤。 B.“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图，热情赞颂家乡的美景，表达了作者回到家乡的喜悦之情。 C.“西风瘦马”一句，“西风”即秋风，一个“瘦马”既写出路途的辛劳，又写出了生活的艰辛。 D.末句是在前面写景的基础上直接抒情，抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。 方法点拨：艺术手法 提问方式： （1）这首诗用了什么表现手法? （2）这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧）?是怎样抒发诗人情感的?有什么作用? （3）这句诗有什么含义，在表达上有什么好处？ （4）诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。 答题步骤： 1、明确指出诗词所使用的某种手法。 2、要结合诗句和具体的词语作分析。 3、阐述这种手法表现了什么内容或抒发了怎样的情感或揭示什么道理。 ①抒情方式：直抒胸臆 间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今、怀古伤今等） ②表现手法：化虚为实、虚实结合、以动写静、以乐写哀、对比映衬、