怎样提出中心论点.ppt

怎样提出中心论点 【知识先导】 议论文中的论点是指作者在文章中所表明的主张、见解或观点，它是议论文的核心内容，是议论文的纲。 议论文对论点的要求是：正确、鲜明、新颖。 【思维艺术】 在文章中哪个位置上论点才是鲜明的？ 对于初学者，最好把论点放在开头。因为这样做能达到开宗明义、开门见山的鲜明效果，也为后边的论述创造条件。 试以《锲而不舍》为例，谈几种开头提论点比较容易操作的方法： 1.开门见山 “治学的态度应该持衡专一，只要有锲而不舍的精神，就一定能达到预期的目的。” 这种方法简洁明了，最易学会。 现学现用 请用“开门见山”法为《尽志无悔》一文提出中心论点。 人只要尽志，便可无悔。 “做学问是一件艰苦的事，一个做学问的人应该有怎样的治学态度呢？是半途而废、锲而舍之，还是坚忍不拔、锲而不舍？这是决定他能否取得成绩的关键。” 这种方法是先提出一个问题，让人思索，不等找到答案，论点自然道出，耐人寻味，发人深思。 现学现用 请用“设问作答”法为《尽志无悔》一文提出中心论点。 常听人为世上没有后悔药而感叹，人怎样才能无悔呢？关键是要尽志。尽志便可无悔。 3.引用入题 如“读过《哥德巴赫猜想》一文的人，都会被陈景润的治学态度所感动，他为了摘取数学皇冠上的明珠，在六平方米的斗室里，度过了多少个春夏秋冬，演算了整整几麻袋的草稿，终于产生了辉煌的‘陈氏定理’。他的治学态度使我们悟出了一个道理：做任何事情都要有一种锲而不舍的精神。” 这是引用有关材料，并合乎情理地导出论点的方法，在材料作文中用得比较多。在运用这种方法时要注意引用材料不能太长，引用的内容要与题旨紧紧相关，而且能够从中自然而然地引出论点。 现学现用 请用“引用入题”法为《尽志无悔》一文提出中心论点。 王安石曾与四人游华山洞，在“力尚足以入、火尚足以明”的情况下跟随怠者出洞，因而未能见到洞内更深处的奇特景观，以致为不得极尽游览的乐趣而懊悔不已。他的经历从反面告诉我们：尽志无悔。 现学现用 请用“引用入题”法为《尽志无悔》一文提出中心论点。 高一上学期，我曾受约与一个体弱多病的同学一起到400米的跑道上挑战16圈。我跑到中途忍不住放弃了，而朋友则坚持跑完了全程。看着朋友那自豪的样子，我惭愧、后悔不已——自己明明比他强壮、明明还可以再尝试坚持下去的，但却败给了他，更败给了那个16圈！这让我悟出一个道理：后悔源于没有尽志，不管困难有多大，尽志无悔。 4.解题溯源 如“荀子在《劝学》篇中说：‘锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。’意思是说，如果刻一阵子就丢开，虽是朽木也不能折断；如果刻个不停，即使金石，也能雕刻成功。这一十分形象而贴切的比喻告诉我们，在学习上要取得一定的成绩，应抱坚持不懈、精诚专一的态度。” 这篇文章开笔先提出题目的来源，并解释题意，然后提出论点，这种方法往往用在有出处的题目上。 需要注意的是解释要简洁，引用要恰当，解题溯源的目的是为了提出论点，不要卖弄学问，长篇大论。 现学现用 请用“解题溯源”法为《尽志无悔》一文提出中心论点。 王安石在《游褒禅山记》中说：‘尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。’意思是说，如果尽了自己的心志还不能到达，就可以无悔了。这一心得告诉我们，如果你有目标，不管前面是坦途还是险道，尽志便可无悔。” 2003年 全国卷高考作文试题  　　宋国有个富人，一天大雨，把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 　　以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 [注意] 1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不 2、立意自定。 3、文体自选。 4、题目自拟。 5、不少于800字。 6、不得抄袭。 作业 请使用今天所学到的四种提出中心论点的方法，分别为《大行不顾细谨》一文提出中心论点。 * * 2.设问作答