荷塘月色.PPT课件.pptVIP

如何欣赏写景散文 是什么_怎样的美景 展开想象,身临其境 为什么_怎样的感情 感受心灵,与之共鸣 怎么办_怎样地写出 分析方法,品味语言 通读三遍,整体把握 填空把握课文的内外两重结构 （1）外结构 从“事”的角度看—— 一次夏夜游： （家）→（带上门出去）→（ 路上踱着）→（荷塘）→（边想边走）→（推门进去：家） （2）内结构 从“情”的角度看—— 一段心灵路： （心里颇不宁静）→（ 寻求宁静）→（ 得到宁静） →（ 出离宁静）→（ 终不宁静） 你选用四、五段中哪个比喻 来概括“荷塘月色”的美景？ 为什么? 本体 —— 喻体 荷塘月色 —— 一个笼着轻纱的梦 （4段 月下荷塘 5段 塘上月光） 为什么？ 朱自清笔下的荷塘月色，真是美啊！ 美得像什么,借用文中的一个比喻：美得像一个“笼着轻纱的梦”。 其景如梦—— 苍茫月下，荷叶田田，白花如星，流水脉脉，其色如梦境般素淡； 月光如水，薄雾轻浮，淡云遮月，月影斑驳，其形如梦境般朦胧； 微风送香，渺茫如歌，光影和谐，如奏名曲，其意如梦境般缥缈。 请用你的声音 描画出这素淡、朦胧、缥缈的 梦幻般的美景—— 为什么？ 朱自清笔下的荷塘月色，真是美啊！ 美得像什么,借用文中的一个比喻：美得像一个“笼着轻纱的梦”。 置身其间，心神宁静，岂能不其情如梦—— 白天里，尘世喧嚣，诸事烦心，以致弄得“这几天心里颇不宁静”。 于是，去寻找一处心灵的休憩之所—— 找到了，就在这里： 心融入这无边无际的荷香月色之中，情迷于这如歌如曲的惝恍迷离之境，“我也像超出了平常的自己”,脸上带着淡淡的笑意,超脱了，超脱了—— 这月下荷塘，与其说是眼前之景，不如说是作者的心中之境—— 一个理想中的可以让自己摆脱现实烦恼的梦幻之境。 请用你的声音 传达出作者此时的超脱现实，沉迷梦境的 宁静喜悦之情—— 为什么？ 朱自清笔下的荷塘月色，真是美啊！ 美得像什么,借用文中的一个比喻：美得像一个“笼着轻纱的梦”。 然而，梦境易碎，美梦易醒—— 请读第六段 勾出表述宁静心境被打破的词句 是的，“轻纱”是容易被轻轻撩开的， “笼着轻纱的梦”也是容易被惊破的。“小睡”虽“别有风味”，却也只能是片刻宁静。 “热闹”是它们的，“我”心仍是“寂寞”。 “超出了平常的自己”之后，到底还是得“ 惦着江南”啊，真正的超脱又哪里可得！ “带上门出去”了，最终仍得“推门进去”。 荷塘月色，只能是苦闷彷徨的朱自清心中“一个笼着轻纱的梦”。 讨 论: 到底是什么，搅动了作者，使他“心里颇不宁静”？ 透过朱自清先生的这段“心灵路”，可以看出先生怎样的思想性格特点？ 为什么“心里颇不宁静”？ 时代背景 ：本文最早发表于1927年7月出版的《小说月报》。1927年，蒋介石悍然发动“四?一二”反革命政变，轰轰烈烈的北伐战争失败，大批共产党人和革命群众惨遭血腥屠杀，白色恐怖笼罩全国。当时作者正任清华大学中国文学系教授，他不满这样黑暗的现实，向往自由光明，但他没有找到正确的道路；他思索、探索中国的前途，却找不到答案。但作者对黑暗现实的不满，对反动势力的不妥协，对未来美好前景的幻想和追求却是始终如一的。 在《一封信》中他表白说：“这几天似乎有些异样，象一叶扁舟在无边的大海上，象一个猎人在无尽的森林里。……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”本文正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。因此文章一开头就说：“这几天心里颇不宁静。”结尾又说：“这令我到底惦着江南了。”这种对黑暗现实不满又百般无奈的情绪，设法排遣忧愁的强烈愿望，在《荷塘月色》中得以含蓄委婉地表现出来。 作者简介 朱自清（1898·11·21~1948·8·12）原名自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴。1920年毕业于北京大学，后来到清华大学任教。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。 1948年，朱自清因为反对美国政府的扶日政策，参加了拒绝接受美国救济