要加强 对学生学习过程的管理幻灯片.pptVIP

学习发展曲线 从学习发展曲线找帮助对象，雪中送炭、平等、亲切。适当做点个案记录，保持帮助的连续性，积累帮助资料。 上升型 下降型 总结经验 进行帮助 高水平稳定型 低水平稳定型 起伏型 1.下达计划: 知道了老师的计划，才可能制定个人 学习计划。 (四)教学的安排要有利于学生的学(高三) 2.保证自习: 要给学生“消化”的时空 3.统一练习: 考查知识的掌握是否已到达应用阶段， 要适度。 4.不占假日: 给学生提供充分的适合自已的自由 学习时间。 (五)充分发考试对学习的积极导向作用 考试的结果涉及到学生的直接利益，因此，考什么？怎么考？往往对学生的学习产生直接的导向作用。 我们的教改，我们对学生学习的管理，应当做到：使考试的内容和方式与我们的培养目标一致起来，这种考试才有效益，这种考试对学生的学习才会起到积极的导向作用。 《急救站》《玻璃杯》 (五)充分发挥考试对学习的积极导向作用 数 学 实验学科 语 言 一题多解，最佳解法 动手能力 表达能力：英语的口试、语文的口头作文 (六)加快对教师和家长的学习培训 学生的成长受学校、家庭和社会的直接影响，要想搞好对学生学习的管理，首先要提高教师和家长的水平。 1、教师的培训 要认识到提高学生学习积极性和科学性的必要性、途径和方法； 认真学习有关调动学生学习积极性的基本理论和经验； 认真学习有关学习的规律、原则和方法的基本理论； 认真总结教师的成功经验并加以推广。 2、家长的培训 家长的态度和教育方式，对学生能否积极地学，科学地学，影响很大。 我们对家长的培训，主要做以下几件事： 调查研究，了解家庭教育中的问题； 开办家长学校，开设有针对性的系列讲座，提高家教水平； 与家长经常沟通，保持教育的一致性。 (六)加快对教师和家长的学习培训 1、教师的培训 总之，要想提高学生学习的主动性， 使学生能积极地学 (想学) ，科学地学(会学)，就要大胆进行教育改革，加强对学生学习过程的管理，建立起一个真正有利于提高学生学习主动性的教学系统。 谢谢大家！ Gongzhx@163.com龚正行 《中学生学习方法指导》 华夏出版社 《中学校长工作实录》 华夏出版社 《为了学生的健康成长》 北京出版社 强虹 内容生动有趣 钻研教学大纲、认真选材、联系实际、渗透科学史方法论 4、要认真培养学生的学习兴趣 3、要培养学生良好的意志品质 2、要创造使学生成功的机会 (二)要调动起学生学习的积极性 1、要提高学生学习的动机水平 对学生情况了解透彻 学生的知识实际、生活实际 (蛋白质的多样性) 内容生动有趣 4、要认真培养学生的学习兴趣 3、要培养学生良好的意志品质 2、要创造使学生成功的机会 (二)要调动起学生学习的积极性 1、要提高学生学习的动机水平 教师发挥长处 现代教学手段的运用 对学生情况了解透彻 内容生动有趣 4、要认真培养学生的学习兴趣 3、要培养学生良好的意志品质 2、要创造使学生成功的机会 (二)要调动起学生学习的积极性 1、要提高学生学习的动机水平 5、要让学生参加学习活动 当学习的主人，不是旁观者。 4、要认真培养学生的学习兴趣 3、要培养学生良好的意志品质 2、要创造使学生成功的机会 (二)要调动起学生学习的积极性 1、要提高学生学习的动机水平 6、要当一个民主而又严格的老师 教师对学生的态度直接影响到学生学习的积极性。 5、要让学生参加学习活动 4、要认真培养学生的学习兴趣 3、要培养学生良好的意志品质 2、要创造使学生成功的机会 (二)要调动起学生学习的积极性 1、要提高学生学习的动机水平 “教师把自已看成是唯一的积极力量，而学生只是教训和知识的被动接受者。” 6、要当一个民主而又严格的老师 权威式老师 6、要当一个民主而又严格的老师 权威式老师 关心、爱护、尊重学生，认真工作，融洽的师生关系，有利于提高学习的积极性。 民主而严格的教师 有可能暂时得到学生的拥护，随着学生水平的提高，这样的教师威信就会下降，直接影响学生学习他所教学科的积极性。 6、要当一个民主而又严格的老师 权威式老师 民主而严格的教师 放任的老师 6、要当一个民主而又严格的老师 5、要让学生参加学习活动 4、要认真培养学生的学习兴趣 3、要培养学生良好的意志品质 2、要创造使学生成功的机会 (二)要调动起学生学习的