大学生职业适应性培养对策探讨.docVIP

大学生职业适应性的培养对策研究 　　摘要：本文以大学生职业适应力为切入点，通过分析大学生职业适应性的现状和问题，全面提出行之有效的提升大学生职业适应能力的对策，缩短他们未来的职业“磨合”期 关键词：大学生；职业适应性；对策 中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）51-0025-02 一、绪论 随着我国高等教育逐步走向大众化，高校连续大规模扩招，每年应届毕业生人数急剧上升，大学生的就业形势越来越严峻。然而大多数大学生缺乏正确的择业观，欠缺良好的自我认知能力，无法从校园到社会进行正常过渡，缺乏良好的职业适应力。许多大学生也表示很难找到自己满意的工作，就算是找到工作的大学生在职场中也存在各种各样的问题，影响其职业稳定性。大学生是推动社会发展的主力军，大学生的职业适应能力高低是大学生综合素质中的一项核心内容，它不仅决定了其就业的成功率，而且对高校的健康发展、劳动力市场稳定以及自身的职业生涯发展都具有深远的影响。笔者以大学生职业适应力为切入点，通过分析大学生职业适应性的现状和问题，全面提出提升大学生职业适应能力的对策，缩短他们未来的职业“磨合”期 二、大学生职业适应性的现状分析 1.高校对大学生职业适应教育的重视程度较低。大学生对职业适应性认知程度，很大程度上是和学校的职业发展教育是分不开的。调查发现，仅有11.6%的学校长期开展关于职业适应教育方面的活动；57.9%的学校有时展开，并且还有6.8%的学校从未展开过职业适应教育方面的活动或者课程，这充分反映出目前许多高校对大学生职业适应问题还不够特别重视。同时对“大学生职业适应性的指导者选择”进行了调查，大学生最理想的职业适应性指导者是企业人力资源管理者或职业生涯规划专家。大学生希望由有丰富职业生涯实践经验或专业理论权威的人员实施职业适应教育，这样的指导者才会让大学生值得信赖。然而目前很多高校的职业生涯课程是由就业指导中心的老师甚至是辅导员担任，他们在理论和实践的积累并不丰富，还不能较好满足大学生职业生涯规划的需要，制约大学生职业适应性指导工作的具体落实 2.大学生期望值与择业能力的矛盾。调查显示目前大学生对工作环境、条件比较看重，偏向于优越的工作环境，高校毕业生就业流向主要集中在一线城市，然而县镇基层地方的中小企业又急需人才，这种现象既影响了经济欠发达的中小城市和地区的人才引进工作，又对大中城市的就业产生一定的压力。同时调查发现55%以上的大学生理想预期收入高于4000元以上，但从已就业毕业生实际收入来看仅有10%的签约工资高于4000元左右，大多数仅有2000～3000元左右。这些都反映出大部分大学生择业观念存在偏差，就业期望值和社会需求差距较大，好高骛远。对于刚踏入社会的毕业生来说，大部分都是从基层做起，想要达到自己预期的收入水平是相当困难的，这就造成大学生择业的期望值与现实不匹配，在很大程度上影响到顺利就业。同时，面对严峻的就业形势，大学生自身择业能力未必令人满意，通过用人单位反映主要表现在大学生的知识结构不健全，专业知识不扎实，综合技能水平不高，缺乏一定的创新能力和实际解决问题的能力，甚至在职场中的人际关系处理能力也亟待提高。大学生没有建立良好的自我认知，缺乏对自我正确客观的认识，造成高估自我能力的现象；在择业过程中，获取职业信息的能力和职业目标筛选能力不强，常常表现出随意性或盲目性 三、提高大学生职业适应性的对策 1.大学生职业适应性的自我培养对策。第一，树立积极正确的择业观念。高校毕业生就业实行双向选择就是为了引入市场竞争机制，调动毕业生与用人单位双方的积极性，做到真正的择优选人，能岗匹配，优生优派。因此，在这样的竞争环境下，大学生树立积极主动的择业观势在必行。在市场竞争环境下虽讲求人人平等，但机遇垂青于有准备的人，大学生如果没有强烈的积极主动择业观念，不会主动在人才市场中推销自己，不善于把握和利用一切择业时机，被动等待就业或盲目轻视就业，那么诸多良机势必会檫肩而过。因此，大学生在就业之前，应调整好择业心态，树立积极主动的择业观，以便在竞争激烈的求职中取胜，实现自身理想和施展才华。同时，大学生应提高良好的自我认知能力。大学生在择业前应对自身有准确的定位，在职业规划老师的指导下借助心理测量工具对自身的职业能力倾向、人格特征、职业适应性等进行科学的分析和评估，清楚认识个人能力、兴趣、需要及价值观等方面的特点，了解自身的优势与劣势，才能扬长避短，准确定位。第二，加强自身综合能力的培养和锻炼。首先，大学生的专业知识结构可能与所选择的职业会存在一定的差距，这就需要大学生以核心专业知识为基础，补充一些工作岗位急需的专业知识，才能适应能岗匹配的职业角色要求。大学生要顺利地进入岗位仅仅掌握专业知识是远远不