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一校 学生姓名： 所在班级： 联系方式： 电子邮箱： 家庭住址： 目 录 1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案（ 年级） 5、老师的话（ 年级评语） 6、我的作品展（ 年级） 7、幸福每一天（ 年级） 8、我的综合素质评价档案（ 年级） 9、老师的话（ 年级评语） 10、我的作品展（ 年级） 11、幸福每一天（ 年级） 12、我的获奖记录 个人基本情况信息表 姓 名 性别 民族 出生年月 出 生 地 身体状况 政治面貌 身份证号 家庭住址 所在班级 E-mail地址 QQ号码 其他联系方式 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 宠物 吉祥物 愿望 家庭重要成员 姓名 工作单位 联系电话 爸爸 妈妈 姥姥 序号 奖项 授奖人或学校 时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 模板 (仅供参考) “小学生成长记录袋”目录表 序号 内　　　　　容 存袋情况 一 让你了解我 成长小档案（个人介绍、照片等） ? 二 我很棒 《小学生素质发展报告书》 ? 我得到的奖励……（各种荣誉证书、奖状） ? 三 我最满意的 一张语文、数学、英语等学习考查卷 ? 一篇日记（或作文或日记本） ? 一张手抄报（或剪贴报） ? 一次语文、数学、英语等学科作业 ? 一次写字作业（或书法作品） ? 一份绘画或美工等作品 ? 一件小制作 ? 一次综合实践活动的成果 ? 四 我真努力 我做的好事有……（时间、地点、干什么） ? 我看了很多课外书（书名） ? 我会背诵很多篇课文（文题） ? 我会背诵很多古诗（诗题） ? 我知道很多成语 ? 我知道很多名言警句 ? 我又学会好几首歌（歌名） ? 我认识了许多名人以及他们的故事（人名） ? 我发现了许多问题 ? 我参加了校内外的实践活动 ? 我还学会了很多本领…… ? 五 成长评价 自我评价（日记或反思）（中、高年级） ? 家长的话…… ? 老师的话…… ? 好朋友的话…… ?  团结友爱 还记得那些帮助过我的同学们吗？还记得那件烦恼的小事吗？是否曾伸出友爱之手给与过他人帮助呢？一起打开记忆的匣子开始寻找吧…… 最深刻的一位同学姓名： 他（她）帮助过我的一件事 曾经帮助过的一位同学姓名： 我帮助他（她）的一件事 。 同学们的互相关爱，共同努力，从中我收获了 。  家，我的心灵港湾 贴一张全家福 爱的认可度：将你对爱的认可程度填涂在星星上 爸 爸 对我的爱：☆☆☆☆☆ 我对爸 爸 的爱：☆☆☆☆☆ 妈 妈 对我的爱：☆☆☆☆☆ 我对妈 妈 的爱：☆☆☆☆☆ ＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆ 我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆ ＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆ 我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆ ＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆ 我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆ ＿＿＿对我的爱：☆☆☆☆☆ 我对＿＿＿的爱：☆☆☆☆☆ 爱的点滴体现 项目 承担者 理由（为什么不是我承担） 买菜 煮饭 洗碗 洗衣服 叠衣服 叠被子 拖地板 倒垃圾 我在家中承担的主要家务劳动是：