《高考调研》衡水重点中学同步精讲练数学选修1-2课时作业6.docVIP

《高考调研》衡水重点中学同步精讲练数学选修1-2课时作业6.doc

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《高考调研》衡水重点中学同步精讲练数学选修1-2课时作业6

课时作业(六) 一、选择题 1.(2010·全国卷)设a=log32,b=ln 2,c=5,则(  ) A.a<b<c       B.b<c<a C.c<a<b D.c<b<a 答案 C 解析 a=log32=<ln 2=b,又c=5=<,a=log32>log3=,因此c<a<b,故选C. 2.(08·浙江高考)已知a≥0,b≥0,且a+b=2,则(  ) A.ab≤ B.ab≥ C.a2+b2≥2 D.a2+b2≤3 答案 C 解析 由a+b=2可得ab≤1, 又a2+b2=4-2ab, a2+b2≥2. 3.(2010·福建卷)若向量a=(x,3)(xR),则“x=4”是“|a|=5”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 答案 A 解析 当x=4时,a=(4,3),则|a|=5;若|a|=5,则x=±4.故“x=4”是“|a|=5”的充分而不必要条件. 4.(2010·湖北卷)用a,b,c表示三条不同的直线,γ表示平面,给出下列命题: 若ab,bc,则ac; 若ab,bc,则ac; 若aγ,bγ,则ab; 若aγ,bγ,则ab. 其中真命题的序号是(  ) A. B. C. D. 答案 C 解析 对于,由公理“平行于同一直线的两条直线平行”可知,正确;对于,如在长方体ABCD-A1B1C1D1中,ABAD,CDAD,此时AB平行于CD,因此不正确.对于,如当平面αγ时,平面α内的任意两条直线a,b都平行于平面γ,显然此时直线a,b可能相交,因此不正确.对于,由“垂直于同一平面的两条直线平行”可知其正确性.综上所述,其中真命题的序号是,选C. 二、填题空 5.已知sin α+sin β+sin γ=0,cos α+cos β+cos γ=0,则cos(α-β)的值为________. 答案 - 6.已知a、b、uR+,且+=1,则使得a+b≥u恒成立的u的取值范围是________. 答案 (-∞,16] 7.(2010·山东卷)已知x,yR+,且满足+=1,则xy的最大值为________. 答案 3 解析 因为1=+≥2=2=,所以xy≤3, 当且仅当=,即x=,y=2时取等号,故xy的最大值为3. 8.(2010·浙江卷)若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值是________. 答案 18 解析 由基本不等式得xy≥2+6,令=t得不等式t2-2t-6≥0,解得t≤-(舍去)或者t≥3,故xy的最小值为18. 9.(2010·安徽卷)若a0,b0,a+b=2,则下列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是________(写出所有正确命题的编号). ab≤1;+≤;a2+b2≥2;a3+b3≥3;+≥2. 答案  解析 两个正数,和为定值,积有最大值,即ab≤=1,当且仅当a=b时取等号,故正确;(+)2=a+b+2=2+2≤4,当且仅当a=b时取等号,得+≤2,故错误;由于≥=1,故a2+b2≥2成立,故正确;a3+b3=(a+b)(a2+b2-ab)=2(a2+b2-ab),ab≤1,-ab≥-1.又a2+b2≥2,a2+b2-ab≥1,a3+b3≥2,故错误;+=(+)=1++≥1+1=2,当且仅当a=b时取等号,故正确. 三、解答题 10.已知函数f(x)(xR),对于任意x1、x2R,等式f(x1)+f(x2)=2f()·f()恒成立,但f(x)不恒为0,求证:f(x)是偶函数. 证明 证法一 (分析法)要证f(x)是偶函数,即证对于任意xR,恒有f(-x)=f(x),为此应考虑条件f(x1)+f(x2)=2f()·f(),应用于f(-x)、f(x)的关系上. 由f(x1)+f(x2)=2f()·f(). 得f(-x)+f(x)=2f(0)·f(-x). 欲证f(-x)=f(x),需先证f(0)=1. 由f(x)不恒为0,设存在一个x0使f(x0)≠0, 从而f(x0)+f(x0)=2f(x0)·f(0), 即2f(x0)=2f(x0)·f(0). f(x0)≠0,f(0)=1,问题得证. 证法二 (综合法)设x0R,f(x0)≠0, 则f(x0)+f(x0)=2f(x0)·f(0), 即2f(x0)=2f(x0)·f(0). f(x0)≠0,f(0)=1.对于任意xR,有 f(x)+f(-x)=2f(0)·f(x), f(x)+f(-x)=2f(x).f(-x)=f(x). 因此,函数f(x)为偶函数. 11. 用向量法证明:已知四面体A-BCD,若ABCD,ADBC,则ACBD. 证明 取向量、、为基向量. 则=-,=-, =-, AB⊥CD,ADBC, ·=0,·=0. ·(-)=0, ·(-)=0. ·=·, ·

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