2017年春六年级语文下册 第3单元 8《春蚕》课件4 语文A版.pptVIP

* 8 按要求初读课文： 1、自由朗读课文，读准生字的字音。 2、说说对课文的了解：读了课文，你了解了哪些有关蚕的知识？3、课文按什么顺序写的？可以分成哪几部分？ 开头总写了我国养蚕的历史。 中间具体介绍了蚕的生活习性和生理机制. 最后赞美了蚕的奉献精神。 cánluǎn 蚁蚕 蚕刚从卵孵化出来时，跟蚂蚁一般大小…… fū sāng tuì jiǎn 涌现 踊跃 细读第2—7自然段，思考： 1、你了解到蚕的哪些生活习性和生理机制或者其他方面的知识？ 2、你还有哪些不懂的问题吗？ （1）蚕吃了睡，睡了吃的内因是什么？（2）蚕怎样将吃进去的桑叶“加工”成绢丝蛋白？ 边读边思考： （1）你觉得蚕的一生是怎样的一生？画出相关的语句。（2）用心读读这些语句，仔细体会，你有什么感悟？ 你不要认为蚕这是在偷懒，在坐享清福。其实，它是在吃吃睡睡的过程中进行自我更新，为以后吐丝、结茧做准备。 所以蚕丝不同于棉麻纤维，它是一种动物蛋白质，是蚕的生命化成的。 它的一生虽然短暂，只有四十几天，却一刻也不停息地朝着一个目标努力——吐丝、结茧，直到吐完最后一段丝，才停止了奋斗。 蚕吃的是（ ）， 睡的是（ ），献出的是（ ）。它的一生虽然（ ），只有四十几天，却（　　　　 ） 地朝着一个目标努力 （　　），直到 （ ），才停止了（ ）。“（ ）”这句诗正是蚕一生的真实写照。 无题 作者:【李商隐】 【唐】 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 *