2列宁关于社会主义不同发展阶段的概念.ppt

一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 1、社会主义初级阶段理论的形成和发展 　　　 社会主义初级阶段理论是在总结第一个社会主义国家建立以来的历史发展、特别是中国社会主义建设曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步形成的。提出“社会主义初级阶段”这一具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。 （1）马克思、恩格斯关于社会主义发展阶段的构想 在资本主义社会和社会主义社会之间有一个过渡时期。 社会主义社会不是固定不变的，而是经常变化和改革的社会。 （2）列宁关于社会主义不同发展阶段的概念 经济文化落后的俄国要经历一系列阶段才能过渡到社会主义。 进入社会主义以后，根据成熟程度的不同可以分为：“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完备形式的社会主义”等。 社会主义社会是共产主义第一阶段。 斯大林（1924－1953年）： 提出向共产主义过渡的设想，并最终形成“苏联模式”：工业上的高速化;农业上的全盘集体化;政治上的大清洗。 赫鲁晓夫1953－1964年）： 提出20年之内基本上建成共产主义社会，其 “土豆烧牛肉”的共产主义被引为笑谈。 勃烈日涅夫（1964年－1982年）： 　　　苏联是“发达的共产主义社会”； 安德罗波夫（1982年11月－1984年2月） （3）毛泽东关于社会主义“两个阶段”的思想 1956年：“社会主义社会已经进入，尚未完成”；“建立”和“建成”必须有所区分。 1960年前后：社会主义可以分为两个阶段：第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义；后一阶段可能比前一阶段需要更长时间。 毛泽东在1956年1月召开的知识分子问题会议上，第一次提出我国的“社会主义社会已经进入，尚未完成”的思想。1956年毛泽东在《论十大关系》中阐述了我国社会主义建设面临的基本状况，指出：“我们一为‘穷’，二为‘白’。‘穷’就是没有多少工业，农业也不发达。‘白’就是一张白纸，文化水平、科学水平都不高。”1957年以前，毛泽东提出用近百年时间分两步建设社会主义强国的战略目标还是积极稳妥的。 1959年底，毛泽东在读苏联《政治经济学（教科书）》过程中提出：社会主义发展阶段可分为两个阶段，“第一个是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义”，我国处于不发达的社会主义阶段。1961年9月，在经历了大跃进的挫折以后，他在同蒙哥马利的谈话中又说道：“建设强大的社会主义经济，在中国，五十年不行，会要一百年，或者更多的时间。” 邓小平：《坚持四项基本原则》 　　“什么是目前时期的主要矛盾，也就是目前时期全党和全国人民所必须解决的主要问题或中心任务，由于三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，实际上已经解决了。我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾。” （4）邓小平社会主义初级阶段理论的形成过程 一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 （1）社会主义初级阶段理论的科学含义 （2）社会主义初级阶段的基本特征 十五大报告九大特征：　　从不发达——基本实现社会主义现代化；　　从农业国——工业化国家；　　从自然半自然经济——经济市场化程度较高；　　从科教文化落后——科教文化比较发达；　　从人民生活水平较低——全体人民比较富裕；　　从地区经济文化很不平衡——逐步缩小差距；　　建立完善比较成熟的经济政治等体制；　　建设物质文明同时建设精神文明；　　逐步缩小同世界差距实现民族伟大复兴。 （3）科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义 要反对两种错误倾向： 　一种是只讲程度和水平，不讲性质和方向――不承认中国人民可以不经过资本主义充分发展而走上社会主义道路，这是革命发展问题上的机械论，是右倾错误的主要认识根源。　　另一种是只讲性质和方向，不讲程度和水平――认为不经过生产力的巨大发展就可达到社会主义发达阶段，这是革命发展问题上的空想论，是左倾错误的主要认识根源。 对社会主义初级阶段基本内涵和过程性特征要统一认识和把握。 一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 （1）从生产关系（社会制度）看 　　　　 　　　　　　社会主义社会作为一个相对独立的社会形态，其社会制度的产生、发展、成熟本身就是一个长期的过程，许多内在客观规律仍在人们的不断探索之中，其全部演进过程远比人们原先预料的要漫长和复杂。也许社会主义的全部过程要经历好几百年，作为它的起始阶段初级阶段，也必然是很长的。 （2）从生产力（物质技术）看 　　　　我国是一个经济文化落后的国家，物质基础的低下决定了我国实现现代化需要很长的时间。在从旧中国继承的极端落后的生产力的基础上，要达到基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，没有上百