苏州市“未来教室”项目建设方案.docVIP

附件3: 苏州市“未来教室”项目 建 设 方 案 华中师范大学 国家数字化学习工程技术研究中心 2013-10-11目录 1. 建设依据 1 1.1 建设背景和意义 1 1.2 发展现状与趋势 2 2. 关键技术与设计方案 3 2.1 关键技术 3 2.1.1 PGP电子双板课堂教学平台 3 2.1.2 Clicker师生互动系统 5 2.1.3智能录播系统 7 2.1.4资源平台 7 2.2 方案设计 8 3. 建设模式…………………………………………………………………………………………………………………………13 3.1模式一……………………………………………………………………………………………….………………………..13 3.2模式二………………………………………………………………………………………………………………………….14 3.3模式三…………………………………………………………………………………………………………………………15 建设依据 建设背景和意义 黑板和粉笔是教师最习惯和最常用的传统教学工具。绝大多数教师的书写、绘图、板书设计等都经过了专门的训练。黑板和粉笔作为最简单的教学工具代表着自然的课堂教学交互方式，为教师和学生所熟悉，当教师运用恰当时，它们可以为课堂教学提供灵活多样的支持。同时，这一传统教学模式在形成学生逻辑性思维、分析解决问题能力方面