农业机电类专业创业教育探讨.docVIP

农业机电类专业创业教育研究 　　摘 要： 针对我国农机化发展现状，本文通过对江苏农林职业技术学院等有农业机电专业的部分学生进行问卷调查，针对发现的农机类大学生专业创业方面的问题，本文进行了认真的研究分析，借鉴了全国高校创新创业50强学校――江苏农牧科技职业学院的经验，提出了高职院农机类创业教育三点举措：一是创业素质拓展与专业技能培养相结合，打造“1+0.2+1+0.8”四阶段培养模式；二是创业教育与专业学习相结合，开创农机“三阶段三步走”专业创业教学模式；三是一二课堂结合，建立农机第二课堂教育实践体系，以期帮助解决农机类大学生创业面临的问题 关键词： 农业机电类 专业创业教育 江苏牧院 一、我国农机化发展概述 农业现代化发展到今天这个阶段，我们比以往任何时候都更加需要科技，更加需要人才。目前我国农机类人才主要存在三方面问题：一是总量不足，远远不能适应现代高效农业和农村经济发展形势的需要；二是文化层次低，具有高中以上文化程度的仅占农机实用人才总数的8%左右，综合业务水平低；三是结构不合理，年龄偏大，而且行业、产业上不合理，大多集中在农机具操作手方面。而对农业大学生的教育发展正好满足了农业对高科技人才的需求，对农机类大学生的创业教育既能扩大农业专业学习群体又能带领农民致富，是推动产学研、农科教紧密结合，实现农业可持续发展的重要保障 二、农机类大学生创业实证分析