(公用学案)2016-2017学年高中历史第四单元中国社会主义建设发展道路的探索24经济腾飞与生活巨变学案岳麓.docVIP

学案24　经济腾飞与生活巨变 [课标要求]　1.了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。2.以我国现代互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 一、从数据看沧桑巨变 1．国内生产总值的增长 (1)新中国成立之初，中国的经济发展水平不仅落后于欧美发达国家，也不及一些发展中国家。 (2)到1978年，人均国内生产总值仍位列很多发展中国家之后。 (3)十一届三中全会后，国内生产总值迅速增长。 [易混易错] 国内生产总值不等于国民生产总值 国内生产总值是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果；国民生产总值等于国内生产总值加上来自国外的净要素收入。 2．国际经济地位的变化 中国经济总量的排名，1990年为世界第十，在发展中国家中第二；2001年为世界第六，在发展中国家中第一；2006年为世界第四，超过法国和英国。 3．人民生活水平的提高 (1)人民的生活水平开始向小康迈进。 (2)2002年，中共“十六大”提出了全面建设小康社会的奋斗目标。 (3)2007年，中共“十七大”提出，增强发展协调性，确保到2020年全面建成小康社会。 [重点精讲] 1．改革开放以来中国实现经济腾飞的原因是什么？ 原因：十一届三中全会作出了实行改革开放，把工作重心转移到经济建设上来的伟大决策；全国人民在党的领导下努力拼搏；国际形势趋缓等。 2．我国改革开放后社会物质生活变化的主要原因有哪些？ (1)十一届三中全会后，党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行经济体制改革和对外开放。 (2)国民经济发展迅速，人们的社会生活水平发生了翻天覆地的变化。 (3)思想不断得到解放，逐渐形成了有中国特色的社会主义理论。 (4)国外文化和思想的涌入。 (5)科学技术的进步。 [重点精讲] 1．为什么改革开放成为我国城市化进程的转折点？ (1)改革开放推动了经济的发展，而城市化进程正是经济发展的重要表现。 (2)农村经济体制改革发展了乡镇企业，促进了农村的城市化进程。 (3)城市的改革促进了城市的扩大和经济的发展，对农村劳动力等的需要增加，进一步推动了城市化。 (4)对外开放和对外贸易的发展也起了极大的推动作用。 [深化探究] 材料　新中国成立后我国人均国民收入增长图 思考 (1)根据材料一并结合所学知识，指出我国经济生活从1949年到1998年发生了什么变化。请说明原因。 (2)改革开放以来，我国经济巨变的成就，最终体现在什么方面？ 答案　(1)变化：GDP总量不断提高；国际经济地位发生巨大变化；人民生活水平发生巨大变化。 原因：改革开放政策的实行；“科教兴国”战略的实施；国内社会环境的稳定和相对和平的周边国际环境；中国人民的努力。 (2)城乡居民生活水平和质量的显著提高。 二、城市化进程加快 1．含义：指人口、用地和经济、文化、生活模式由农村型转向城市型的过程。 2．进程 (1)改革开放前，进程十分缓慢。 (2)改革开放后，进程加快。 (3)进入21世纪以来，城市化进入高速发展阶段。2002年政府提出实施积极的城市化战略，走大中小城市与小城镇协调发展的多样化城市道路。 3．倾向 (1)特点：在城市化进程中出现了城市区域化的倾向，形成城市群的雏形，如长江三角洲城市群、珠江三角洲城市群和北京城市群。 (2)作用：发挥大城市的辐射带动作用，为中小城市和小城镇的发展提供依托。 [深化探究] 材料　 1978年 2000年 城市数量 193个 663个 小城镇 2 173个 20 312个 市镇总人口 1.7亿 4.56亿 城市化水平 17.9% 36.1% 思考 材料反映了我国经济发展的什么现象？21世纪以来，该现象进入高速发展阶段，为此政府提出了怎样的发展战略？ 答案　城镇化(城市化)进程加快。战略：实施积极的城镇化战略，走大中小城市和小城镇协调发展的多样化城市道路，逐步形成合理的城镇体系。 三、中国进入互联网时代 1．原因 (1)信息化时代的到来。 (2)政府大力支持。 (3)社会的发展特别是计算机网络技术的进步。 2．表现 (1)1995年全面开展互联网业务。 (2)截至2007年9月，中国互联网用户已达1.72亿。 (3)应用领域越来越广，覆盖了社会生活的方方面面，构成信息社会的一个缩影。 3．影响 (1)使信息、知识更迅速、便利地传递和共享。 (2)改变着人们的生产、生活、学习、娱乐方式。 (3)改变着人们的价值观以及认识世界的方法。 2．互联网对人类社会产生的积极影响 (1)促使知识经济的产生和发展，导致传统产业不断得到更新改造。 (2)引发了工作和生活方式的革命。 (3)引发了教育和学习方式的革命。 (4)促使人们的思维方式发生变化。 [归纳总结] 报纸、广播、电视、