(公用学案)2017届高考政治（全国卷地区）一轮总复习听课手册：第3课　多彩的消费.docVIP

第3课　多彩的消费 考纲展示1.消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构 2．树立正确的消费观：消费心理；消费行为 【主干解读】 抓牢1个核心 　生活消费 把握2种因素 　影响消费水平的主观因素、影响消费水平的客观因素 理解3种消费类型 　按交易方式划分的3种消费类型、按消费目的划分的3种消费类型 把握4种消费心理 　从众、求异、攀比、求实 理解4种消费行为 　量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗 考点一　消费及其类型 　考点梳理　 1．影响消费的因素 收入是消费的基础和前提。 (1)当前可支配收入：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。 (2)未来收入预期：对未来收入预期非常乐观，预支将来 (3)社会收入差距：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。 【温馨提示】影响消费的因素除了收入之外，还有物价、生产、货币发行量、宏观政策、消费心理等。 2．消费类型 划分依据 类型 特点 交易方式 钱货两清的消费 　一手交钱，一手交货，所有权发生转移 贷款消费 　预支未来收入，提高生活水平 租赁消费 　所有权不变更，使用权暂时出让 消费目的 生存资料消费 发展资料消费 　提高自身素质，全面发展 享受资料消费 　身心愉悦，丰富生活 【温馨提示】由于经济发展水平的制约，我国当前居民消费仍旧以生存资料和发展资料消费为主。 3．消费结构 (1)消费结构：反映人们各类消费支出 (2)变化规律：消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、居民收入的变化而变化。 (3)衡量标准：恩格尔系数。 ①含义：食品支出占家庭消费总支出的比重，被称为恩格尔系数。 ②意义：恩格尔系数越大，消费水平越低；恩格尔系数降低，通常表明人们生活水平提高，消费结构优化。 【温馨提示】恩格尔系数降低，并不意味着食品支出总量减少，只能表明食品支出在家庭消费总支出中的比重降低。 　重难突破　 1．全面理解影响消费的因素 (1)根本因素：经济发展水平。 (2)主要因素：居民的收入。收入是消费的基础和前提。 ①在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快。反之，当收入增长速度下降时，消费增 ②居民消费水平受未来收入预期的影响：未来收入预期乐观，人们预支未来收入的可能性就会加大；反之人们就会节制当前的消费，以备不时之需。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系：收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 (3)其他因素：物价、消费心理、消费观念、消费环境和国家政策等。 【温馨提示】图示影响消费的因素 2．全面理解提高消费水平的措施 (1)大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平。 (2)保持经济健康发展，增加居民收入。 (3)扩大就业，完善社会保障体系，提高居民未来收入预期。 (4)维护社会公平，深化收入分配制度改革，缩小收入差距。 (5)加强市场监管，规范市场秩序。 (6)实行科学的宏观调控，稳定物价。 (7)消费者要树立正确的消费观。 3．正确认识 (1)贷款消费以信用为基础。社会信用制度制约着贷款消费的发展。 (2)贷款消费主要出现在超出了消费者当前的支付能力的情况中，如购买大件耐用消费品和大额服务。 (3)贷款消费无所谓好坏，应当因时、因人而异。在通货紧缩的情况下，鼓励有经济能力的人贷款消费，则是利国利民之举。 (4)在自己经济承受能力范围之内进行贷款消费，并不是超前消费，而是一种适度消费。 　 易错辨析　 1．[2015·上海卷，17B]出国旅游趋势热的根本原因是人们追求生活质量。(　　) [纠错]__________________________________________ 2．[2014·江苏卷，6]社会保障水平决定消费的质量和水平。(　　) [纠错]__________________________________________ 3．[2014·北京卷，32]伴随居民工资水平提高，居民恩格尔系数逐年提高。(　　) [纠错]__________________________________________ 4．[2012·山东卷，3]实施紧缩性财政政策有利于扩大消费需求。(　　) [纠错]__________________________________________ 5．伴随居民消费水平的提高，享受资料消费逐步代替生存资料消费。(　　) [纠错]__________________________________________ 　命题探究　 考情速查 命题揭秘预测 2014·新课标全 国卷Ⅰ，13 2014·新课标全 国