(公用教案)2017届高三语文（课标通用）一轮复习教案：欣赏散文作品的形象赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力W.docVIP

—————————————————————————————— 专题4　欣赏作品的形象赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力——————————————————————————————  本考点着眼于散文作品的整体性赏析涉及散文作品的 　(2014·福建卷)阅读下面的文字完成13～15题。祖　　屋农　人祖——也被我们称为“上首”——他那把椅子。每年除夕夜，总是这样一幅场景：爷爷稳坐上首，爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟则围桌而坐，相互让菜、敬酒、劝酒，奶奶则带着她的儿媳们张罗忙活。 大桌子的旁边，是在农村被称为“憋来气”的土炉子，也是我印象里最暖的所在。冬天里，往炉边一凑，仿佛冻透了的手脚、冻得通红的鼻头和接近透明的耳朵瞬间被暖了过来，有时接过奶奶递来的煎饼，贴在炉壁上一烤，一股香气便悄悄弥漫开来。那被土炉子烙得焦黄的煎饼，至今烙在我的脑海里，抠都抠不掉…… 呼吸着祖屋院子里几代人呼吸过的空气，踩着院子里叠了无数摞的几代人的脚印，我渐渐长大。祖屋却总是一副老成持重的模样。看起来同样一成不变的，是屋檐下的那个燕子窝。小学时，有一次放学回来，我同忙碌着的燕子有过一次对话，刚刚北归的它，身上还附着南方的暖意。我对燕子说，“佐罗先生，你好”，燕子瞅着我发愣，看来这家伙健忘，过了个冬天就把老朋友给忘了，“它不是你那只燕子了，这是它孩子，我认得”，奶奶在一旁边喂着鸡边对我说。噢，原来也是在变的。 那时候，无论上学还是上班，在外面游荡累了，总要回祖屋住上几天。每到清晨，爷爷奶奶便会在院子里说起话来。有时是催我们起床，有时则是云彩啦天气啦一些无关紧要的事情——原来他们只是需要一个话头来打破这农家院的寂静罢了。早上飘荡在祖屋院里或高或低的说话声，或许是我所有关于故乡的记忆中最难割舍的情愫。 后来，没有了人气养着的祖屋，再也打不起一点点精神来。就像当年我的祖父，坐在他那把咯吱作响的躺椅上，到最后老得连眼皮都不愿眨一下。没有悬念，一切都抵御不了岁月的磨洗。我的祖屋，虽然拼命挣扎着力图站直身子，拼命挣扎着不被风雨剥去最后一层外衣，拼命挣扎着给这个院落和世界留下最后一点记忆，但在一个风雨之夜，最终还是轰然倒下——这当然是父亲后来告诉我的。若干年下来，我觉得那轰然倒下的身影，一直实实在在地压在我心上。 现在，站在已无往日印迹的祖屋的院子里，思绪纷扬。一阵从岁月深处的角落里吹来的风，抚着我的耳朵，轻轻告诉我：“她也经常思念过去。” (摘编自2013年7月13日《人民日报》)下列对作品的概括与分析不正确的两项是　(　　)(　　)A．祖屋深藏在“我”的内心深处我”担心“她”被侵蚀或变质；祖屋曾是“我”的整个世界她”陪伴着“我”长大。一个枝条编成的柴扉”“石头砌垒的底层墙”“厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊”写出了祖屋的简朴、雅致与厚重。文中写祖屋里的八仙桌及发生在它周围的生活片段点明“爷爷”在祖屋中的中心地位表现了“我”家的和乐融洽。祖屋里的“土炉子”是“我”记忆中最温暖的E．文章生动描绘了祖屋形象突出“她”的可亲可爱借此强调“她”是“我”的精神支柱她”的倒塌令“我”失魂落魄。典题解析　此题从“欣赏作品的形象赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力”的角度命制。本题的五个选项都是围绕形象、内涵和艺术魅力设计的。“祖屋”是散文中着力描写的形象也是承载作者情感的载体。阅读这篇散文应注意作者运用了哪些艺术手法来描写祖屋祖屋在作者笔下呈现出怎样的面貌和特点祖屋这一形象寄B.“雅致”于文无据文句对祖屋的描写旨在突出其简朴、厚重与雅致无关。E.“借此强调‘她’是‘我’的精神支柱她’的倒塌令‘我’失魂落魄”表述有误应为“作者通过对祖屋的描写主要是借此表达对祖屋的人和事的怀念之情”。　　答案：B、E。文中借“燕子窝”表达了“我”的什么情感？请简要说明。典题解析　此题从“赏析作品内涵”的角度命制侧重考查分析作品中蕴涵的思想感情的能力。本文是一篇借物抒情的文章文中“燕子窝”只是其中具体的一物。解此题首先要找6段)然后联系上下文分析表达了“我”怎样的情感。“燕子窝”是“我”怀念祖屋的一个有力的“物证”作者爱祖屋以及爱与它相关的一切他对祖屋的思念是持久不变的。　　参考答案：①对祖屋的依恋对祖屋及其中人与事物的怀念；②对祖屋始终如一的挚爱。(意思对即可)　(2014·广东卷)阅读下面的文字完成16～18小题。鹤陆　蠡一个初冬的薄暮弟弟气喘吁吁地从外边跑进来告诉我邻哥儿捉得一只鸟长脚尖喙头有缨冠羽毛洁白。“大概是白鹤吧。”他说。他的推测是根据书本上和商标上的图画还掺加一些想象的成分。我们从未见过白鹤但是对于鹤的品性似乎非常明了：鹤是清高的动物鹤是长寿的动物鹤是能唳的动物鹤是善舞的动物鹤象征正直鹤象征淡泊……鹤是隐士的伴侣帝王之尊所不能屈的……当我们看见它的时候它的脚上系了一条粗绳被一个孩子牵在手中翅